為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》（以下簡稱《綱要》）和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱《“雙減”意見》），加強(qiáng)校外培訓(xùn)數(shù)字化、全流程管理服務(wù)，切實(shí)保障家長學(xué)生和各方切身利益，近日，教育部印發(fā)了《全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺應(yīng)用管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人就《辦法》有關(guān)問題回答了記者提問。

1.問：《辦法》出臺的背景是什么？

答：數(shù)智化是提升校外培訓(xùn)治理水平的有力手段。全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺（以下簡稱全國平臺）自2021年建設(shè)以來，始終堅(jiān)持“保障家長學(xué)生權(quán)益，服務(wù)主管部門監(jiān)管，規(guī)范校外培訓(xùn)秩序”，緊盯校外培訓(xùn)全鏈條、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞家長學(xué)生選擇培訓(xùn)課程場景，逐步實(shí)現(xiàn)智能抓取問題、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提醒、跟蹤處置進(jìn)展、快速全額退費(fèi)等功能，構(gòu)建了校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管服務(wù)模式，促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合規(guī)運(yùn)行，切實(shí)保障了人民群眾切身利益。

隨著家長學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、主管部門等各方對全國平臺應(yīng)用越來越深入，大家的期待也越來越高，希望全國平臺“更好用、更管用”，希望規(guī)則更清晰、流程更簡潔、功能更齊備、操作更簡單。為滿足各方新期望，推進(jìn)全國平臺優(yōu)化升級，我們總結(jié)前期實(shí)踐成效，參照國內(nèi)外數(shù)智化監(jiān)管服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，研究起草了《辦法》。

2.問：請介紹下《辦法》的研制過程？

答：全國平臺面向家長學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、主管部門等各相關(guān)方提供服務(wù)，涉及多方權(quán)益，教育部十分重視，與相關(guān)各方共商共研，研制了《辦法》。一是進(jìn)行深入研究。教育部成立專門工作團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真研究國內(nèi)外數(shù)智化監(jiān)管模式、大型平臺建設(shè)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，為研制《辦法》奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教育部認(rèn)真總結(jié)全國平臺前期建設(shè)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，并組織力量先后赴北京、山東、浙江、湖北、廣東等省市開展實(shí)地調(diào)研，深入分析各地應(yīng)用全國平臺經(jīng)驗(yàn)做法、存在困難和意見建議，梳理問題、分析原因、研究對策。三是凝聚廣泛共識。將征求意見貫穿于《辦法》研制全過程，做到凝聚共識、集思廣益。征求了有關(guān)部門、31個(gè)省和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育行政部門意見，征求了有關(guān)專家學(xué)者意見，征求了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表意見，逐一研究、充分吸收了各方意見。

3.問：全國平臺主要功能有哪些？如何應(yīng)用？

答：全國平臺堅(jiān)持“應(yīng)用為王”，致力于提供“一站式”校外培訓(xùn)監(jiān)管服務(wù)，最大程度為各應(yīng)用方提供便利服務(wù)，其功能設(shè)計(jì)皆來自于各應(yīng)用方的現(xiàn)實(shí)需求?！掇k法》規(guī)定，全國平臺是全國統(tǒng)一的校外培訓(xùn)公共服務(wù)平臺，通過一網(wǎng)（官方網(wǎng)站）三端（家長端APP、機(jī)構(gòu)端APP和管理端APP）為校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管和服務(wù)提供技術(shù)支撐。家長端APP主要提供查詢、檢索、評價(jià)等功能，支持家長學(xué)生在線選課、支付、退費(fèi)、評價(jià)、投訴等需求。機(jī)構(gòu)端APP提供課程上架、統(tǒng)計(jì)查看、機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理評價(jià)等功能，支持機(jī)構(gòu)智能管理。管理端APP提供預(yù)收費(fèi)監(jiān)管、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、執(zhí)法監(jiān)督等功能，助力數(shù)智化監(jiān)管。

廣大家長學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、主管部門等相關(guān)方可根據(jù)需要通過各大應(yīng)用商店下載全國平臺三端，并通過全國平臺官網(wǎng)下載應(yīng)用手冊和操作指引視頻，安全放心使用相關(guān)功能和服務(wù)。

4.問：全國平臺如何保障家長學(xué)生權(quán)益？

答：守護(hù)家長學(xué)生合法權(quán)益是全國平臺的主要目標(biāo)。全國平臺從合同、課程、資金等多個(gè)角度保障家長學(xué)生權(quán)益。一是全國平臺提供格式合同在線簽訂服務(wù)，保障在全國平臺購課家長的權(quán)益。二是全國平臺展示合規(guī)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，幫助家長學(xué)生避開無資質(zhì)、質(zhì)量難以保證的“黑機(jī)構(gòu)”及培訓(xùn)課程。三是全國平臺構(gòu)建了嚴(yán)格的從業(yè)人員準(zhǔn)入及查詢機(jī)制，與公安等部門實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對接，落實(shí)密切接觸未成年人行業(yè)入職查詢和從業(yè)禁止制度要求，守好校外培訓(xùn)安全底線。四是全國平臺定期開展校外培訓(xùn)材料抽查，重點(diǎn)聚焦內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和適宜性，確保培訓(xùn)材料的育人導(dǎo)向和質(zhì)量水平。五是全國平臺會同資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)落實(shí)國家資金監(jiān)管要求，對納入全國平臺的預(yù)收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)管，對通過全國平臺購課的家長學(xué)生，支持其按照合同約定退還未消課程費(fèi)用。六是全國平臺已上線“先學(xué)后付”功能，支持家長學(xué)生自愿選用“先上課再付費(fèi)”模式，從源頭上避免家長學(xué)生資金損失。目前，全國平臺家長端下載量超過千萬，瀏覽量達(dá)到數(shù)億次，通過全國平臺選課繳費(fèi)的家長學(xué)生權(quán)益得到了切實(shí)保護(hù)。

5.問：全國平臺為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供什么支持？

答：全國平臺為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供多方面服務(wù)，支持其發(fā)揮對校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充作用。一是支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向全社會公開展示其培訓(xùn)課程、從業(yè)人員等相關(guān)信息，便于家長學(xué)生知曉其規(guī)范性并做出選擇。二是為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供支持全量業(yè)務(wù)運(yùn)行的線上系統(tǒng)，提供運(yùn)行數(shù)據(jù)分析，助力提升運(yùn)營效能。三是支持優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)享有相關(guān)政策，各地引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在納入全國平臺的非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，遴選具備資質(zhì)、符合條件、信用良好的優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，全國平臺及時(shí)曝光依法查處的搞惡性競爭、擾亂行業(yè)生態(tài)、損害家長學(xué)生權(quán)益的“黑機(jī)構(gòu)”，打擊“劣幣驅(qū)逐良幣”，保護(hù)合規(guī)機(jī)構(gòu)。目前，納入全國平臺統(tǒng)一管理的合規(guī)機(jī)構(gòu)達(dá)12萬余家，培訓(xùn)內(nèi)容不斷豐富，培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。

6.問：將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺統(tǒng)一管理有什么益處？

答：《綱要》指出，鞏固校外培訓(xùn)治理成果，加強(qiáng)數(shù)字化、全流程管理。《“雙減”意見》明確要求，進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制，及時(shí)掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況及信息。教育部等《十三部門關(guān)于規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類校外培訓(xùn)的意見》等多個(gè)文件明確指出，各地要將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺統(tǒng)一管理。全國平臺將《綱要》《“雙減”意見》及有關(guān)政策要求具體化，以數(shù)智化賦能校外培訓(xùn)監(jiān)管服務(wù)。將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺統(tǒng)一管理，有利于支撐校外培訓(xùn)全國一盤棋監(jiān)管服務(wù)，提升工作效能；有利于規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康規(guī)范運(yùn)行，提升校外培訓(xùn)質(zhì)量；有利于便捷家長學(xué)生安心選擇合規(guī)機(jī)構(gòu)，防范“卷款跑路”“退費(fèi)難”問題，維護(hù)自身合法權(quán)益?？紤]到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)性化需求，全國平臺提供直接入駐或系統(tǒng)接入等多種方式，供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇。

7.問：使用全國平臺是否免費(fèi)？

答：全國平臺為家長學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、主管部門免費(fèi)提供相關(guān)服務(wù)和技術(shù)支撐，不收取任何費(fèi)用。也就是說，家長學(xué)生使用全國平臺不收取任何費(fèi)用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐全國平臺不收取任何費(fèi)用，主管部門通過全國平臺強(qiáng)化監(jiān)管服務(wù)不收取任何費(fèi)用。線上支付渠道等有關(guān)業(yè)務(wù)按照金融行業(yè)相關(guān)規(guī)則執(zhí)行。歡迎社會各方公益參與共建共享，為全國平臺提供技術(shù)、資源支持。

　8.問：全國平臺如何提供服務(wù)保障？

答：《辦法》建立了分級服務(wù)保障體系，明確了服務(wù)保障分工，強(qiáng)化服務(wù)保障水平。一是全國平臺設(shè)立專門服務(wù)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌服務(wù)保障體系建設(shè)，定期組織相關(guān)培訓(xùn)，督促各應(yīng)用方按照職責(zé)分工提供服務(wù)保障，并負(fù)責(zé)處理各級各類用戶技術(shù)接入等相關(guān)問題。二是各級教育行政部門提供相應(yīng)人員服務(wù)，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)校外培訓(xùn)政策解讀、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、家長學(xué)生應(yīng)用等方面的服務(wù)保障。各級校外培訓(xùn)相關(guān)管理部門為全國平臺提供必要服務(wù)保障條件，由專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，建立健全工作機(jī)制。三是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專門客服，負(fù)責(zé)處理課程咨詢、退費(fèi)申請、售后投訴等與培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)的問題。四是各相關(guān)方負(fù)責(zé)所涉內(nèi)容相關(guān)服務(wù)保障，如資金監(jiān)管銀行對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好賬戶開設(shè)、退費(fèi)撥付等方面的服務(wù)保障等。

9.問：全國平臺如何保障安全？

答：全國平臺高度重視內(nèi)容、數(shù)據(jù)、人工智能算法等方面的安全問題。一是全國平臺始終堅(jiān)持技術(shù)規(guī)范、安全運(yùn)維。嚴(yán)格按照《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理?xiàng)l例》等要求進(jìn)行管理，已獲得國家信息安全等級保護(hù)三級認(rèn)證。二是多次與行業(yè)主管部門及權(quán)威專家論證其業(yè)務(wù)模式與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保資金監(jiān)管安全。三是全國平臺按照管理權(quán)限與職責(zé)范圍，對各級各類主管部門進(jìn)行分級授權(quán)、分類授權(quán)，設(shè)置了角色管理、賬號管理等功能，確保安全管理。

10.問：社會各方如何共建共享全國平臺？

答：全國平臺開放標(biāo)準(zhǔn)接口，支持社會各方數(shù)據(jù)互聯(lián)共享，共同提升智能監(jiān)管服務(wù)水平。一是地方可根據(jù)全國平臺數(shù)據(jù)開發(fā)適合本地需要的應(yīng)用，滿足本地個(gè)性化需求。二是全國平臺積極與相關(guān)部門共享數(shù)據(jù)，不斷提升精準(zhǔn)化智能監(jiān)管服務(wù)水平。三是鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)等社會力量公益支持校外培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)所需資源、技術(shù)和服務(wù)，節(jié)約集成建設(shè)高效能平臺。四是全國平臺已開通了相關(guān)功能模塊，歡迎廣大人民群眾提出評價(jià)反饋、功能需求和意見建議，共同提升全國平臺管理服務(wù)水平，助力校外培訓(xùn)規(guī)范管理。

來源：教育部

全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺應(yīng)用管理辦法

第一章 總則

　　第一條 為更好發(fā)揮全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺（以下簡稱全國平臺）服務(wù)社會、支撐監(jiān)管的作用，助力持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)、保障家長學(xué)生合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等政策要求，制定本辦法。

　　第二條 全國平臺是全國統(tǒng)一的校外培訓(xùn)公共服務(wù)平臺，通過一網(wǎng)（官方網(wǎng)站）三端（家長端APP、機(jī)構(gòu)端APP和管理端APP）為校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管和服務(wù)提供技術(shù)支撐，向社會公開展示培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑白名單”，支持家長學(xué)生在線選課、支付、退費(fèi)、評價(jià)、投訴等需求。

　　第三條 本辦法適用于全國平臺的相關(guān)應(yīng)用方，包括各級校外培訓(xùn)相關(guān)管理部門，面向3至6歲學(xué)齡前兒童和中小學(xué)生開展有組織或系統(tǒng)性培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加校外培訓(xùn)的家長學(xué)生，參與校外培訓(xùn)資金監(jiān)管的銀行等金融機(jī)構(gòu)，以及相關(guān)技術(shù)或資源提供方等。

第二章 職責(zé)權(quán)限

　　第四條 教育部負(fù)責(zé)全國平臺建設(shè)優(yōu)化和運(yùn)行維護(hù)，指導(dǎo)各地按要求將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺全流程監(jiān)管，引導(dǎo)家長學(xué)生通過官方途徑選擇合規(guī)機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)政策及配套文件，制定統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對各地落實(shí)全國平臺相關(guān)要求情況進(jìn)行評估。根據(jù)監(jiān)管工作需要，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、售課訂單明細(xì)、資金監(jiān)管動(dòng)賬、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測。

　　第五條 省級教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本區(qū)域內(nèi)全國平臺推廣應(yīng)用工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門將本區(qū)域內(nèi)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺全流程監(jiān)管。出臺應(yīng)用指南、操作指引、獎(jiǎng)懲辦法等實(shí)施細(xì)則，組織相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)行宣傳推廣。指導(dǎo)本區(qū)域內(nèi)各級教育行政部門依托全國平臺開展相應(yīng)管理。

　　第六條 地市級教育行政部門負(fù)責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)全國平臺推廣應(yīng)用工作，指導(dǎo)、督促縣級按照工作要求，組織相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)行宣傳推廣。

　　縣級教育行政部門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)全國平臺推廣應(yīng)用工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，將本區(qū)域內(nèi)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺全流程監(jiān)管，依托全國平臺進(jìn)行具體管理，組織相關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)行宣傳推廣。

　　第七條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照政策要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)直接入駐或系統(tǒng)接入全國平臺，真實(shí)準(zhǔn)確全面填報(bào)信息并及時(shí)更新。應(yīng)主動(dòng)將預(yù)收費(fèi)全額納入監(jiān)管，通過全國平臺介紹、展示、售賣相關(guān)課程和服務(wù)，取得經(jīng)全國平臺認(rèn)證的合規(guī)碼牌，按要求查閱、使用相關(guān)數(shù)據(jù)，并享受法律法規(guī)及政策規(guī)定的相應(yīng)權(quán)益。

　　第八條 家長學(xué)生可通過全國平臺查詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑白名單”，應(yīng)樹立安全意識，通過“校外培訓(xùn)家長端APP”進(jìn)行選課、支付、退費(fèi)、評價(jià)、投訴，維護(hù)自身合法權(quán)益。

　　第九條 提供校外培訓(xùn)資金監(jiān)管服務(wù)的銀行等機(jī)構(gòu)應(yīng)與全國平臺聯(lián)通，支持全國平臺資金監(jiān)管動(dòng)賬監(jiān)測及資金異動(dòng)等風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。全國平臺根據(jù)資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，定期發(fā)布報(bào)告。

　　鼓勵(lì)銀行等資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)評估模型，依托全國平臺對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展風(fēng)險(xiǎn)評估。

　　第十條 相關(guān)技術(shù)或資源提供方應(yīng)按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行適配和接入，及時(shí)提供更新，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，確保安全穩(wěn)定運(yùn)行。

第三章 常態(tài)運(yùn)行

　　第十一條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在全國平臺提供如下信息：（一）辦學(xué)許可、法人資質(zhì)證明等相關(guān)信息；（二）辦學(xué)場地房屋所有或租賃、衛(wèi)生、消防等相關(guān)信息；（三）黨建、培訓(xùn)材料、從業(yè)人員（教學(xué)、教研及其他人員）等相關(guān)信息；（四）培訓(xùn)課程等相關(guān)信息；（五）監(jiān)管賬戶、支付渠道等相關(guān)資金監(jiān)管信息；（六）法律法規(guī)及政策規(guī)定的其他信息。

　　第十二條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變更名稱等相關(guān)信息的，應(yīng)按要求同步完成全國平臺有關(guān)賬戶更換并及時(shí)公示。

　　第十三條 各地教育行政部門應(yīng)依托全國平臺定期抽檢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況，將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)表、人員材料、訂單明細(xì)、監(jiān)管資金動(dòng)賬、工商信息變更等情況作為監(jiān)測重點(diǎn)。

　　第十四條 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)售課退費(fèi)、監(jiān)管資金變動(dòng)等情況應(yīng)全部記入全國平臺臺賬，確保可溯源追查。全國平臺基于相關(guān)信息，為各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢年審、延續(xù)辦學(xué)許可等工作提供相關(guān)數(shù)據(jù)，作為必要依據(jù)。

　　第十五條 對于已不具備運(yùn)行能力或非正常停業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)屬地主管部門履行相關(guān)程序后，可從全國平臺撤除，并告知相關(guān)用戶。對于存在重大問題的，可視情公示。

第四章 支撐保障

　　第十六條 建立分級服務(wù)保障體系，對不同用戶提供相應(yīng)服務(wù)。全國平臺設(shè)立專門服務(wù)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌服務(wù)保障體系建設(shè)，定期組織相關(guān)培訓(xùn)，督促各應(yīng)用方按照職責(zé)分工履行服務(wù)職責(zé)，并負(fù)責(zé)處理各級各類用戶技術(shù)接入等相關(guān)問題。各地教育行政部門應(yīng)提供相應(yīng)人員服務(wù)，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)校外培訓(xùn)政策解讀、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、家長學(xué)生應(yīng)用等方面的服務(wù)保障。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供專門客服，負(fù)責(zé)處理課程咨詢、退費(fèi)申請、售后投訴等與培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)的問題。各相關(guān)方負(fù)責(zé)所涉內(nèi)容相關(guān)服務(wù)保障。

　　各地校外培訓(xùn)相關(guān)管理部門應(yīng)為全國平臺提供必要服務(wù)保障條件，由專人負(fù)責(zé)平臺工作，建立健全工作機(jī)制。相關(guān)各方應(yīng)自入駐或接入全國平臺之日起及時(shí)開通客服、提供服務(wù)保障。

　　第十七條 全國平臺依據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型，開展實(shí)時(shí)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提醒。對于經(jīng)提醒督促仍未整改并解除風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警的，適時(shí)發(fā)布公開提示。

　　第十八條 全國平臺會同資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)落實(shí)國家資金監(jiān)管要求，對納入全國平臺監(jiān)管的培訓(xùn)資金實(shí)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對通過全國平臺購課的家長學(xué)生，支持其未消課程費(fèi)用原路退還。

　　第十九條 全國平臺各有關(guān)主體及關(guān)聯(lián)方，應(yīng)按照相應(yīng)法律法規(guī)要求，建立健全嚴(yán)格的信息安全制度，對收集的學(xué)生及家長、機(jī)構(gòu)人員等個(gè)人信息嚴(yán)格保密，不得泄露、出售或非法向他人提供，不得將數(shù)據(jù)用作監(jiān)管以外的其他用途。全國平臺各級管理機(jī)構(gòu)第一負(fù)責(zé)人是數(shù)據(jù)安全第一責(zé)任人，應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)保護(hù)數(shù)據(jù)安全責(zé)任，依法依規(guī)使用相關(guān)數(shù)據(jù)。對違反數(shù)據(jù)安全相關(guān)要求的，依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任。

　　相關(guān)技術(shù)或資源提供方應(yīng)制定嚴(yán)格的信息安全防護(hù)制度，對于涉及用戶個(gè)人信息和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，應(yīng)實(shí)行重點(diǎn)、專門防護(hù)，確保數(shù)據(jù)的安全性、完整性和可用性。

第五章 拓展應(yīng)用

　　第二十條 教育部依托全國平臺和行業(yè)組織建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用監(jiān)管體系，將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)用情況、行政處罰情況列入重要評價(jià)指標(biāo)。相關(guān)評價(jià)結(jié)果納入國家信用評價(jià)體系。

　　第二十一條 各地教育行政部門確定非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與學(xué)校課后服務(wù)項(xiàng)目名單，應(yīng)與全國平臺校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)比對，選擇合規(guī)機(jī)構(gòu)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，選用名單內(nèi)的服務(wù)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。全國平臺應(yīng)用較好的，信用等級較高的優(yōu)質(zhì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可優(yōu)先參與。

　　第二十二條 積極探索校外培訓(xùn)智能化監(jiān)管新場景，持續(xù)引入新技術(shù)，拓展數(shù)字人民幣、人工智能安防監(jiān)控等功能應(yīng)用，不斷豐富教育監(jiān)測應(yīng)用場景。

　　第二十三條 鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)等社會力量公益支持校外培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)所需資源、技術(shù)和服務(wù)，提升校外培訓(xùn)監(jiān)管服務(wù)效能。

第六章 附則

　　第二十四條 違反本辦法的，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章予以處罰。

　　第二十五條 本辦法自印發(fā)之日起施行，由教育部負(fù)責(zé)解釋。

來源：教育部

近日，教育部印發(fā)《全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺應(yīng)用管理辦法》（以下簡稱《辦法》）?！掇k法》聚焦更好發(fā)揮全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺（以下簡稱全國平臺）服務(wù)社會、支撐監(jiān)管的作用，著力保障家長學(xué)生和各方合法權(quán)益。

《辦法》明確全國平臺功能定位，推進(jìn)大規(guī)模應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)全國平臺是全國統(tǒng)一的校外培訓(xùn)公共服務(wù)平臺，通過一網(wǎng)（官方網(wǎng)站）三端（家長端APP、機(jī)構(gòu)端APP和管理端APP）為校外培訓(xùn)全流程監(jiān)管和服務(wù)提供技術(shù)支撐。支持家長學(xué)生通過全國平臺選課、支付、退費(fèi)、評價(jià)、投訴，維護(hù)自身合法權(quán)益。支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照政策要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)直接入駐或系統(tǒng)接入全國平臺，通過全國平臺介紹、展示、售賣相關(guān)課程和服務(wù)。支持主管部門依托全國平臺開展預(yù)收費(fèi)監(jiān)管、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、執(zhí)法監(jiān)督等工作，提升校外培訓(xùn)監(jiān)管數(shù)智化水平。

《辦法》明確相關(guān)方職責(zé)權(quán)限，推動(dòng)共商共建共享。規(guī)定國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)全國平臺建設(shè)優(yōu)化和運(yùn)行維護(hù)，完善相關(guān)政策及配套文件，制定統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。省、市、縣主管部門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)全國平臺推廣應(yīng)用，將本區(qū)域內(nèi)線上線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國平臺全流程監(jiān)管。銀行等資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)、相關(guān)應(yīng)用方等按統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)適配全國平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。

《辦法》構(gòu)建分級服務(wù)保障體系，提升支撐服務(wù)水平。全國平臺設(shè)立專門服務(wù)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌服務(wù)保障體系建設(shè)，定期組織相關(guān)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)處理各級各類用戶技術(shù)接入等相關(guān)問題。各級教育行政部門及相關(guān)管理部門提供相應(yīng)人員服務(wù)，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)校外培訓(xùn)政策解讀、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、家長學(xué)生應(yīng)用等方面的服務(wù)保障。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供專門客服服務(wù)。各相關(guān)方負(fù)責(zé)所涉內(nèi)容相關(guān)服務(wù)保障，共同提升全國平臺的服務(wù)保障水平。

《辦法》規(guī)定，有關(guān)部門依托全國平臺會同資金監(jiān)管機(jī)構(gòu)落實(shí)國家資金監(jiān)管要求，建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用監(jiān)管體系，積極探索校外培訓(xùn)智能化監(jiān)管新場景，提升監(jiān)管效能。各有關(guān)主體及關(guān)聯(lián)方，應(yīng)建立健全嚴(yán)格的信息安全制度，嚴(yán)格落實(shí)保護(hù)數(shù)據(jù)安全責(zé)任，依法依規(guī)使用相關(guān)數(shù)據(jù)，確保信息安全。

《辦法》提出，鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)等社會力量公益支持校外培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)所需資源、技術(shù)和服務(wù)，提升校外培訓(xùn)監(jiān)管服務(wù)效能，久久為功支撐“雙減”政策走深走實(shí)。

來源：教育部

2025年河北省體育單招文化考試將于3月29日-30日進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提示如下。

一、合理規(guī)劃行程，做好考試準(zhǔn)備

1.及時(shí)打印準(zhǔn)考證。請考生于2025年3月22日12:00后登錄中國運(yùn)動(dòng)文化教育網(wǎng)（www.ydyeducation.com）或“體教聯(lián)盟 APP”中“普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生系統(tǒng)”（簡稱“體育單招系統(tǒng)”）下載打印體育單招文化考試準(zhǔn)考證。仔細(xì)核對準(zhǔn)考證上的個(gè)人信息，準(zhǔn)確掌握考點(diǎn)地址（石家莊理工職業(yè)學(xué)院鹿泉校區(qū)，石家莊市鹿泉區(qū)石柏南大街178號，325路公交終點(diǎn)站。從學(xué)院東門進(jìn)入）、考試時(shí)間信息，以免走錯(cuò)考場，影響考試。熟讀《準(zhǔn)考證》所列注意事項(xiàng)并嚴(yán)格遵守。

2.合理規(guī)劃出行安排。提前安排好食宿等事項(xiàng)，關(guān)注天氣狀況，提前熟悉交通路線和考點(diǎn)具體位置，規(guī)劃好出行路線?？荚嚠?dāng)天預(yù)留充足的時(shí)間，建議提前至少1個(gè)半小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)（考試封閉區(qū)域），以免因入場安檢、天氣、交通或其他原因耽誤考試。開考15分鐘后遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長和送考人員請勿在考點(diǎn)周圍或考試封閉區(qū)域外逗留、聚集、拍照、直播等。

特別提醒考生注意：3月29日上午，河北省省直事業(yè)單位2025年公開招聘（統(tǒng)一招聘）工作人員考試將在石家莊市設(shè)置考點(diǎn)。同時(shí)，3月29日至31日將舉行全國計(jì)算機(jī)等級考試。請參加體育單招文化考試的考生務(wù)必提前規(guī)劃出行路線，提早到達(dá)考點(diǎn)（從東門進(jìn)入），并仔細(xì)核對考點(diǎn)信息，避免誤入其他考場。3月30日上午（7:30開始），石家莊市將舉辦馬拉松賽事，途徑路段實(shí)行臨時(shí)交通管制（詳見《2025石家莊馬拉松即將開跑 出行提示請收好！》https://mp.weixin.qq.com/s/kH4IH_60nZp8wEqqG7ohyQ），請考生盡量避開管制路段，提早趕往考點(diǎn)，或提前安排在考點(diǎn)附近住宿（住宿地點(diǎn)應(yīng)避開馬拉松賽區(qū)）。

3.備好證件和考試用品?？荚嚠?dāng)天攜帶好身份證、《準(zhǔn)考證》《不攜帶手機(jī)等違規(guī)物品進(jìn)入考點(diǎn)承諾書》及考試文具，除考試證件、考試所需物品外，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等各類通訊工具、錄音錄像設(shè)備、背包等物品進(jìn)入考點(diǎn)。請考生將手機(jī)、背包等交老師、家長保管或者放在家里、宿舍等地方，請勿帶到考點(diǎn)。

二、遵守考試紀(jì)律，誠信參加考試

1.遵守安檢規(guī)定。本次考試啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受2次人工安檢和1次智能安檢門安檢?？记?個(gè)半小時(shí)開始通過智能安檢門安檢，請考生按照考點(diǎn)的現(xiàn)場指示和工作人員的指引配合安檢。為順利通過安檢，請考生不要攜帶含有金屬材質(zhì)的物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，不佩戴金屬手鐲、項(xiàng)鏈等飾品，避免反復(fù)安檢，影響正常入場考試。

2.誠信守紀(jì)考試。考場內(nèi)均安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，考試期間全程監(jiān)控、全程錄像，嚴(yán)查考試違紀(jì)作弊行為。近年來，體育單招文化考試中出現(xiàn)的違規(guī)行為主要包括：攜帶小抄等與考試內(nèi)容相關(guān)的材料、攜帶具有發(fā)送或接收信息功能的設(shè)備（如手機(jī)）、考試期間傳遞紙條等。根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號），相關(guān)考生已被嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年高考報(bào)名各階段、各科成績。

在考試中攜帶手機(jī)等具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備，無論使用與否，均認(rèn)定為考試作弊，不僅取消體育單招成績，還將取消當(dāng)年高考報(bào)名的各階段、各科成績（包括普通高考，以及體育類等其他專項(xiàng)成績），并將考生違規(guī)事實(shí)記入高考誠信檔案。在考試中組織團(tuán)伙作弊的，使用手機(jī)等通訊設(shè)備向考場外發(fā)送、傳遞及接收試題（答案）信息實(shí)施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節(jié)輕重給予暫停參加高考1至3年的處理；涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。請自覺遵守相關(guān)規(guī)定，切勿以身試法。

提醒考生注意：試題、答卷、草稿紙等均屬于涉考材料，不得以任何形式拍照傳出或帶離考場。有關(guān)部門正對網(wǎng)上涉考信息進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，凡是在互聯(lián)網(wǎng)、微信、QQ、微博等平臺發(fā)布傳遞試題（答案）等涉考作弊信息的，將立即鎖定并追查到底，涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。請考生務(wù)必心存戒懼，誠信應(yīng)考。

三、牢記信息渠道，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙

請考生從正規(guī)渠道獲取考試信息，不要輕信不法分子利用微信群、QQ群、論壇等在互聯(lián)網(wǎng)上散布的不實(shí)信息，不信謠、不傳謠，防止上當(dāng)受騙。 

其他有關(guān)考試安排及考試須知等事宜，可查看《關(guān)于2025年河北省體育單招文化考試相關(guān)安排的公告》（http://www.hebeea.edu.cn/html/ptgk/tzgg/2025/0312-182201-673.html）。

石家莊理工職業(yè)學(xué)院聯(lián)系電話：0311-83930137。

預(yù)祝各位考生考試順利，取得好成績！

來源：河北省教育考試院

現(xiàn)將我省2025年普通高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生（簡稱高職單招）成績發(fā)布和志愿填報(bào)時(shí)間安排公布如下：

一、成績查詢

2025年4月9日0時(shí)左右，考生可通過登錄河北省教育考試院官方網(wǎng)站（http://www.hebeea.edu.cn/）和高職單招綜合管理平臺（https://gzdz.hebeea.edu.cn）查詢本人考試成績。

二、志愿填報(bào)

我省高職單招實(shí)行平行志愿填報(bào)方式，設(shè)集中志愿和一次征集志愿。成績公布后，考生在以下時(shí)間段內(nèi)通過河北省教育考試院官網(wǎng)登錄高職單招綜合管理平臺填報(bào)志愿，每次填報(bào)志愿可在本人所報(bào)考的考試類（專業(yè)類）中選報(bào)15所院校，每所院校最多填報(bào)10個(gè)專業(yè)和1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)，不能跨類填報(bào)。

集中志愿填報(bào)時(shí)間：4月12日9時(shí)至15日17時(shí)；

征集志愿填報(bào)時(shí)間：4月19日14時(shí)至20日12時(shí)。

來源：河北省教育考試院

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　按照《中華人民共和國義務(wù)教育法》以及《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》等規(guī)定，經(jīng)組織開展資格審查、質(zhì)量監(jiān)測、社會認(rèn)可度調(diào)查、指標(biāo)審核、核查評估等國家督導(dǎo)評估認(rèn)定程序，教育部決定認(rèn)定天津市和平區(qū)等188個(gè)縣（市、區(qū)）為2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。希望各地進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育法和教育部有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，大力促進(jìn)教育公平。已通過認(rèn)定的縣（市、區(qū)）要再接再厲，進(jìn)一步鞏固成果，持續(xù)提升教育質(zhì)量和群眾滿意度。

　　附件：2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單

2025年上半年全國計(jì)算機(jī)等級考試將于3月29日-31日舉行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提示如下:

一、做好考試準(zhǔn)備

及早打印準(zhǔn)考證。3月24日準(zhǔn)考證打印功能開放，請考生登錄中國教育考試網(wǎng)（https://ncre.neea.edu.cn/）報(bào)名系統(tǒng)自行打印。請仔細(xì)核對準(zhǔn)考證上個(gè)人信息，準(zhǔn)確掌握考點(diǎn)地址、考試時(shí)間信息，認(rèn)真閱讀“考生須知”和“特別提示”，并嚴(yán)格遵守。

備好個(gè)人證件?？荚嚠?dāng)天考生須持本人準(zhǔn)考證和有效身份證件進(jìn)入考場，“兩證”齊全方可。有效身份證件指居民身份證（含臨時(shí)身份證）、港澳居民來往內(nèi)地通行證、臺灣居民來往大陸通行證、港澳臺居民居住證、護(hù)照。如準(zhǔn)考證上的“姓名”和“身份證號”信息與所持規(guī)定證件上不一致，不得參加考試。

二、遵守考試紀(jì)律

遵守考試時(shí)間和安檢規(guī)定。本次考試?yán)^續(xù)啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，如有異常情況，還將復(fù)檢復(fù)查。根據(jù)考試管理規(guī)定，考試開始后，遲到考生禁止入場，考試開始15分鐘后考生才能交卷并離開考場。請牢記考試時(shí)間，合理規(guī)劃出行方式和線路，留足入場檢查時(shí)間（建議考生至少提前一小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)），避免因天氣原因、道路擁堵、交通管制及路上無法預(yù)知的交通情況造成考試遲到。

妥善放置個(gè)人物品。根據(jù)考試管理規(guī)定，手機(jī)等通信設(shè)備及背包等非考試用品不得帶入考點(diǎn)考試封閉區(qū)域。請妥善放置個(gè)人隨身物品，以免因違反規(guī)定造成不能參加考試或物品丟失。智能安檢門還將對金屬類電子產(chǎn)品進(jìn)行檢測，請考生不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、耳機(jī)、充電器、磁卡、打火機(jī)、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項(xiàng)鏈、發(fā)卡、尺子、圓規(guī)、眼鏡盒、水杯等物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，以免反復(fù)安檢，影響正常入場考試。

三、誠信考試

考場已安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，考試全程監(jiān)控、全程錄像，考后還將進(jìn)行視頻監(jiān)控回放倒查。凡是在互聯(lián)網(wǎng)、微信、QQ、微博等平臺發(fā)布傳遞涉考作弊信息和考場環(huán)境照片的，將通過大數(shù)據(jù)篩查立即鎖定嫌疑人追查到底。隨身攜帶手機(jī)、耳機(jī)等通訊設(shè)備進(jìn)入考場，無論使用與否均按作弊處理；利用手機(jī)等設(shè)備拍攝傳播試題、答案、考試環(huán)境照片的，一律?？?年，通報(bào)所在學(xué)?；騿挝贿M(jìn)一步處理，涉嫌犯罪的移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任，請考生一定心存戒懼，誠信應(yīng)考。

四、關(guān)注官網(wǎng)官微

如有與考試有關(guān)的其他信息、通知和要求，我院將在河北省教育考試院官網(wǎng)（www.hebeea.edu.cn）、河北省教育考試院官方微信公眾號（hbsksy）發(fā)布，請考生及時(shí)關(guān)注。

附件：各市網(wǎng)址及咨詢電話

河北省教育考試院

2025年3月23日 

日前，教育部在湖北省武漢市召開教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)推進(jìn)會暨2025年教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)工作部署會，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，部署新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)工作。教育部黨組成員、副部長杜江峰出席會議并講話。

會議強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識教師隊(duì)伍在教育強(qiáng)國建設(shè)中的極端重要性，系統(tǒng)總結(jié)弘揚(yáng)踐行教育家精神、健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制、深化教師教育改革等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入分析科技革命與大國博弈相互交織對教師隊(duì)伍支撐教育科技人才一體發(fā)展的新要求，學(xué)齡人口波動(dòng)變化和新型城鎮(zhèn)化推進(jìn)對教師資源均衡配置的新挑戰(zhàn)，教育高質(zhì)量發(fā)展對進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)和教書育人能力、進(jìn)一步優(yōu)化教師治理體系的新需求，擔(dān)負(fù)起教師隊(duì)伍建設(shè)的新使命。

會議要求，要強(qiáng)化政治站位，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作，確保三年行動(dòng)計(jì)劃開好局、起好步。要強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，筑牢立德樹人根基，引導(dǎo)廣大教師踐行共同價(jià)值，促進(jìn)自律自強(qiáng)。要強(qiáng)化教師素質(zhì)能力提升，夯實(shí)教書育人根本，為提升教育綜合實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要強(qiáng)化教師管理改革和資源優(yōu)化配置，全面提升教師隊(duì)伍治理能力、管理效力、創(chuàng)新活力。要強(qiáng)化教師待遇權(quán)益保障，提升教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，吸引更多優(yōu)秀人才從教。

會上，湖北省、上海市、浙江省、云南省、新疆維吾爾自治區(qū)、廈門市等教育行政部門和北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、東北師范大學(xué)、湖北大學(xué)等高校作交流發(fā)言。各省級教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志、各計(jì)劃單列市教育局負(fù)責(zé)同志、部屬各高等學(xué)校負(fù)責(zé)同志、教育部相關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)同志參會。

來源：教育部

中共教育部黨組

　　教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。今年全國兩會期間，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，深刻闡述了新時(shí)代新征程教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用；強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，“必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向”，“是全黨全社會的共同責(zé)任”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，確立到2035年建成教育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，對新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出動(dòng)員部署，習(xí)近平總書記在大會上的重要講話凸顯了教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性（以下簡稱“三大屬性”），強(qiáng)調(diào)我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力（以下簡稱“六大特質(zhì)”），科學(xué)回答了“為什么要建設(shè)教育強(qiáng)國，建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國，怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國”這個(gè)時(shí)代命題，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

　　教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》），強(qiáng)調(diào)要全面把握中國特色社會主義教育“三大屬性”，聚焦教育強(qiáng)國“六大特質(zhì)”，全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系、公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系、自強(qiáng)卓越的高等教育體系、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系、泛在可及的終身教育體系、創(chuàng)新牽引的科技支撐體系、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍體系和開放互鑒的國際合作體系（以下簡稱“八大體系”），對加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出全面系統(tǒng)部署。

　　在面向2035年建成教育強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖中，“三大屬性”是根基。這一教育性質(zhì)理論，在黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中一以貫之，與馬克思主義教育思想一脈相承，植根于當(dāng)代中國教育改革和發(fā)展實(shí)踐的豐厚土壤。教育的政治屬性，突出強(qiáng)調(diào)了教育的方向性要求；教育的人民屬性，突出強(qiáng)調(diào)了教育的價(jià)值追求；教育的戰(zhàn)略屬性，突出強(qiáng)調(diào)了教育的功能發(fā)揮。這三大屬性中，政治屬性是首要，人民屬性是根本，戰(zhàn)略屬性是關(guān)鍵。它們雖各有側(cè)重，但不是相互割裂的，而是相互聯(lián)系、彼此支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的，需要辯證地、全面地、系統(tǒng)地認(rèn)識和理解，并在實(shí)踐中統(tǒng)籌把握好。

　　牢牢把握教育的政治屬性，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

　　“建國君民，教學(xué)為先。”教育具有上層建筑的特征，與政治有著內(nèi)在的必然聯(lián)系。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就為抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)提出“堅(jiān)定不移的政治方向”的辦學(xué)要求。在1978年全國教育工作會議上，鄧小平同志指出：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教育的政治屬性，強(qiáng)調(diào)：“從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國家、任何社會，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育?！?/span>

　　培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題，是教育政治屬性的突出體現(xiàn)，是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。正像習(xí)近平總書記所指出的：“沒有哪一項(xiàng)事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復(fù)興和國家崛起。從這個(gè)意義上說，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)?！?/span>

　　政治屬性體現(xiàn)我國教育的根本方向。在習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中，堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)、堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持扎根中國大地辦教育等集中體現(xiàn)著教育的政治屬性。它們又相互聯(lián)系，最終體現(xiàn)在黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)上。我們建設(shè)教育強(qiáng)國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)后繼有人。牢牢把握教育的政治屬性，就要更加突出從國家利益的大政治上看教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，堅(jiān)定不移培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。從實(shí)踐看，尤其是要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育。全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系，加快構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論最新成果進(jìn)教材，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。打造一批“大思政課”品牌，打造培根鑄魂、啟智增慧的高質(zhì)量教材，在上好思政課這一落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合、德育學(xué)科和學(xué)科德育協(xié)同育人。拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人空間和陣地，提升社會協(xié)同力，探索課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線上線下融合的育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人。將新時(shí)代偉大變革成功案例及其蘊(yùn)含的道理學(xué)理哲理融入學(xué)校思想政治教育，讓學(xué)生用腳步丈量祖國大地、用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神、用耳朵傾聽人民呼聲、用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，從而深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保廣大學(xué)生始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義，堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，切實(shí)提升思政引領(lǐng)力。

　　促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。堅(jiān)持五育并舉、五育融合，健全德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、推進(jìn)學(xué)校美育浸潤行動(dòng)、實(shí)施勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，加快補(bǔ)齊體育、美育、勞動(dòng)教育短板。培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生肩上有責(zé)、眼中有光、心中有愛、腳下有力，提升學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問題能力和社會適應(yīng)能力，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

　　實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，健全中國特色教師教育體系，忠誠黨的教育事業(yè)，推動(dòng)教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程，貫穿課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會實(shí)踐各環(huán)節(jié)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人。

　　牢牢把握教育的人民屬性，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育

　　全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，彰顯了我們黨人民至上的價(jià)值追求。我們把教育事業(yè)稱為“黨和人民的教育事業(yè)”，把廣大教師稱為“人民教師”，把教師中的杰出代表稱為“人民教育家”，就是教育人民屬性的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　1950年，毛澤東同志在《人民教育》創(chuàng)刊號上題詞：“恢復(fù)和發(fā)展人民教育是當(dāng)前重要任務(wù)之一”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！薄拔覀兊娜嗣駸釔凵睿谂斡懈玫慕逃谂魏⒆觽兡艹砷L得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”2012年11月15日，黨的十八屆一中全會后習(xí)近平總書記與中外記者見面時(shí)講的這番話，一口氣談到“兩個(gè)期盼”“十個(gè)更”，排在第一位的都是教育。這體現(xiàn)著習(xí)近平總書記真摯深厚的為民情懷，也為我們更加深刻認(rèn)識教育的人民屬性提供根本遵循。

　　人民屬性體現(xiàn)我國教育的價(jià)值追求。在習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育是我們黨執(zhí)政為民在教育中的具體體現(xiàn)和生動(dòng)實(shí)踐，也是馬克思主義唯物史觀、群眾史觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，體現(xiàn)了目的、標(biāo)準(zhǔn)與主體的統(tǒng)一，體現(xiàn)了本體論、價(jià)值論與方法論的統(tǒng)一，即堅(jiān)持人民主體地位，教育發(fā)展為了人民，教育發(fā)展依靠人民，教育發(fā)展成果由人民共享；即堅(jiān)持黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)，努力辦好人民滿意的教育。牢牢把握教育的人民屬性，就要更加突出從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大民生上抓教育，堅(jiān)持以人民為中心、人民至上，堅(jiān)定不移促進(jìn)教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及最廣大人民群眾。從實(shí)踐看，尤其是要緊緊抓住教育這一人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，推進(jìn)教育公平，把提高質(zhì)量作為緊迫任務(wù)，從“有學(xué)上”進(jìn)而到“上好學(xué)”，著力提升老百姓的教育獲得感，切實(shí)提升民生保障力。

　　提高教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，建立基礎(chǔ)教育各學(xué)段學(xué)齡人口變化監(jiān)測預(yù)警制度，優(yōu)化中小學(xué)和幼兒園布局。建立“市縣結(jié)合”的基礎(chǔ)教育管理體制，因地制宜打通使用各學(xué)段教育資源，加強(qiáng)跨學(xué)段動(dòng)態(tài)調(diào)整和余缺調(diào)配。夯實(shí)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)，深入實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)工程，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)和完善普惠性民辦幼兒園扶持政策，深入實(shí)施縣域普通高中振興計(jì)劃，加強(qiáng)特殊群體教育、幫扶和關(guān)愛，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距，促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展，形成公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系，提升教育公共服務(wù)普惠性、可及性和便捷性。探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍，探索設(shè)立一批以科學(xué)教育為特色的普通高中，辦好綜合高中。持續(xù)做好國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作。

　　為每個(gè)孩子提供適合的教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的同時(shí)，要努力形成以學(xué)習(xí)者為中心、支撐個(gè)性化和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)新體制新機(jī)制新模式?；A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。要在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙減”和教育教學(xué)質(zhì)量提升，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài)。要以教育評價(jià)改革為牽引，讓指揮棒指向素質(zhì)教育，并統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，形成人才成長的“立交橋”。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。構(gòu)建以資歷框架為基礎(chǔ)、以學(xué)分銀行為平臺、以學(xué)習(xí)成果認(rèn)證為重點(diǎn)的終身學(xué)習(xí)制度，形成泛在可及的終身教育體系，提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平。加強(qiáng)教育資源共享和公共服務(wù)平臺建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社區(qū)，建好國家數(shù)字大學(xué)、國家老年大學(xué)，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。

　　牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化

　　教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。從世界強(qiáng)國興起更替歷史看，16世紀(jì)以來，全球先后形成意大利、英國、法國、德國和美國5個(gè)科學(xué)和人才中心，教育與之具有內(nèi)在一致性，越來越成為國家強(qiáng)盛的“密碼”和最為寶貴的財(cái)富。

　　我們黨歷來高度重視教育的戰(zhàn)略屬性和戰(zhàn)略地位。在1985年全國教育工作會議上，鄧小平同志就指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。”1995年，我國首次提出實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；2002年，首次提出實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；2012年，黨的十八大報(bào)告首次提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；2022年，黨的二十大報(bào)告首次將教育科技人才三位一體統(tǒng)籌安排部署；2023年，習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”；2024年，黨的二十屆三中全會進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”。

　　戰(zhàn)略屬性體現(xiàn)我國教育的基礎(chǔ)地位。在習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述中，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命等，集中體現(xiàn)著教育的戰(zhàn)略屬性。牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，就要更加突出從教育科技人才一體推進(jìn)的大戰(zhàn)略上辦教育，堅(jiān)持戰(zhàn)略引領(lǐng)、支撐發(fā)展，堅(jiān)定不移服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)。從實(shí)踐看，尤其是要跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長遠(yuǎn)看教育，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，將建設(shè)教育強(qiáng)國作為全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐，從戰(zhàn)略全局謀劃和發(fā)展教育，提升我國教育的人才競爭力、科技支撐力和國際影響力。

　　打造戰(zhàn)略引領(lǐng)力量。實(shí)施高等教育綜合改革試點(diǎn)，按照研究型、應(yīng)用型、技能型等基本辦學(xué)定位，區(qū)分綜合性、特色化基本方向，分類推進(jìn)高校改革發(fā)展，引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色，全面構(gòu)建自強(qiáng)卓越的高等教育體系。加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科，聚焦優(yōu)勢學(xué)科適度擴(kuò)大“雙一流”建設(shè)范圍，建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式。深化博士研究生教育改革，打造具有全球影響力的博士研究生教育。

　　培育壯大國家戰(zhàn)略科技力量。發(fā)揮高校教育科技人才結(jié)合點(diǎn)的獨(dú)特優(yōu)勢，深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革。強(qiáng)化高水平研究型大學(xué)國家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地作用，提高基礎(chǔ)研究組織化程度。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，全面構(gòu)建創(chuàng)新牽引的科技支撐體系，在提升基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力上下功夫，持續(xù)產(chǎn)出重大原創(chuàng)性、顛覆性科技成果，在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)上作貢獻(xiàn)，有力支撐高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全。以大任務(wù)引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展新方向、人才培養(yǎng)新模式，建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐、帶動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的有效機(jī)制。

　　培養(yǎng)各級各類人才。面向中小學(xué)生實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計(jì)劃”，面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學(xué)生實(shí)施“脫穎計(jì)劃”。完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。致力于塑造強(qiáng)大的人才自主培養(yǎng)能力，培養(yǎng)壯大國家戰(zhàn)略人才力量。堅(jiān)持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。優(yōu)化人才成長政策環(huán)境，形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好生態(tài)。

　　建設(shè)重要教育中心。深入推進(jìn)教育對外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，全面構(gòu)建開放互鑒的國際合作體系，建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心。加強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌和能力建設(shè)，提升全球人才培養(yǎng)和集聚能力，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量。擴(kuò)大中外青少年教育人文交流，促進(jìn)民心相通、文明互鑒，服務(wù)推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

　　新征程上，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢堅(jiān)持“三大屬性”，胸懷“國之大者”，扎實(shí)實(shí)施《綱要》，以釘釘子精神抓好落實(shí)，以百年樹人的戰(zhàn)略眼光、百舸爭流的奮斗姿態(tài)，將“三大屬性”的根本要求體現(xiàn)到提升“六大特質(zhì)”、全面構(gòu)建“八大體系”的過程中，轉(zhuǎn)化為加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)國的生動(dòng)實(shí)踐。 

來源：教育部

教育部辦公廳　國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于

加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理

專業(yè)建設(shè)工作的通知

教職成廳〔2025〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、衛(wèi)生健康委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、衛(wèi)生健康委：

　　為深入貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，促進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展，加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)，加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。

　　一、加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理

　?。ㄒ唬┲С謱I(yè)梯次設(shè)置。引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理職業(yè)本科專業(yè)，并作為貫通培養(yǎng)專業(yè)，鼓勵(lì)健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職專科專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。

　　（二）完善專業(yè)建設(shè)管理。引導(dǎo)高等職業(yè)學(xué)校緊密對接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展需求，結(jié)合人才供需情況和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，做好醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)設(shè)置論證和布點(diǎn)規(guī)劃。鼓勵(lì)普通本科高校與高等職業(yè)學(xué)校建立專業(yè)幫扶機(jī)制，引導(dǎo)醫(yī)藥衛(wèi)生類相關(guān)優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)結(jié)對建設(shè)，促進(jìn)共建共享。

　　二、深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

　?。ㄈ﹥?yōu)化人才培養(yǎng)方案。各地要加強(qiáng)對醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)的人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、專業(yè)規(guī)劃等方面的辦學(xué)指導(dǎo)。推進(jìn)課程思政建設(shè)，加強(qiáng)法治素養(yǎng)培養(yǎng)，將健康中國建設(shè)、積極應(yīng)對人口老齡化、依法執(zhí)業(yè)等理念融入教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及老年醫(yī)學(xué)特色醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院（中心、站）等相關(guān)機(jī)構(gòu)共同制定醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不低于50%。除實(shí)操課程外，支持學(xué)生到相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，在真實(shí)環(huán)境中提升實(shí)操技能，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)。

　?。ㄋ模╅_發(fā)一批核心課程。引導(dǎo)學(xué)校開展職業(yè)崗位能力需求調(diào)研，與相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，繪制能力圖譜，開發(fā)專業(yè)核心課程，研究制定課程標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)各地開展醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。支持各地、各學(xué)校探索將專業(yè)課程與醫(yī)療護(hù)理員等有關(guān)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)課程的同時(shí)，報(bào)考相關(guān)職業(yè)技能等級證書、參加有關(guān)技能大賽。

　?。ㄎ澹┙ㄔO(shè)一批優(yōu)質(zhì)教材。引導(dǎo)學(xué)校與相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)合作編寫醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)優(yōu)質(zhì)教材。探索以典型工作任務(wù)為依據(jù)，以項(xiàng)目、任務(wù)、活動(dòng)、案例等為載體的方式，開發(fā)活頁式、工作手冊式教材，對接真實(shí)服務(wù)、適應(yīng)學(xué)生需求，保證教材的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性和先進(jìn)性。結(jié)合數(shù)智化時(shí)代要求，充分應(yīng)用人工智能技術(shù)，融入虛擬仿真等數(shù)字資源，開發(fā)數(shù)字教材，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。

　　（六）培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。各地要加強(qiáng)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，建強(qiáng)用好教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和名師（名匠）工作室，支持相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)高水平專業(yè)人員到職業(yè)學(xué)校兼職任教，職業(yè)學(xué)校教師到相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)踐鍛煉。鼓勵(lì)符合條件的機(jī)構(gòu)積極參與醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)專任教師培養(yǎng)培訓(xùn)等教育教學(xué)工作。

　?。ㄆ撸﹦?chuàng)新人才培養(yǎng)模式。推進(jìn)訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同、校企合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接。支持相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與職業(yè)學(xué)校簽訂實(shí)踐和培訓(xùn)協(xié)議，推動(dòng)落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位設(shè)置與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，支持學(xué)校建設(shè)老年人能力評估、老年人健康管理、老年人整合照護(hù)、失能失智老年人照護(hù)等真實(shí)服務(wù)場景的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所。

　　三、做好組織實(shí)施

　　各地教育、衛(wèi)生健康行政部門要協(xié)同推進(jìn)落實(shí)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)。鼓勵(lì)有條件的地方對新增布點(diǎn)的學(xué)校、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)學(xué)生等給予支持。教育行政部門重點(diǎn)支持、指導(dǎo)學(xué)校做好專業(yè)設(shè)置的科學(xué)論證和專業(yè)建設(shè)，支持有條件的機(jī)構(gòu)建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。衛(wèi)生健康行政部門重點(diǎn)為有需求的學(xué)校提供技術(shù)支持、機(jī)構(gòu)對接，協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為學(xué)校教師實(shí)踐和學(xué)生實(shí)習(xí)提供醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)崗位，將醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)師資納入醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培訓(xùn)范圍，鼓勵(lì)將符合條件的學(xué)校推薦為老年醫(yī)學(xué)人才培訓(xùn)單位，支持各地暢通就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

　　北京、河北、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、廣東、廣西、四川等10個(gè)省（區(qū)、市）作為醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)省份，到2025年底，原則上每個(gè)重點(diǎn)省份新增1個(gè)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)布點(diǎn)；到2027年底，原則上每個(gè)重點(diǎn)省份累計(jì)新增不少于3個(gè)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)布點(diǎn)，帶動(dòng)全國醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)水平整體提高。

教育部辦公廳　國家衛(wèi)生健康委辦公廳

　　2025年2月20日

近日，教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)工作的通知》（簡稱“《通知》”），部署加強(qiáng)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)，加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才，更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置管理，支持專業(yè)梯次設(shè)置，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)普通本科高校與高等職業(yè)學(xué)校建立專業(yè)幫扶機(jī)制，促進(jìn)相關(guān)專業(yè)共建共享。

《通知》明確，各地要深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，開發(fā)一批核心課程，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)教材，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同、校企合作。

《通知》要求，各地教育、衛(wèi)生健康行政部門要做好組織實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)，鼓勵(lì)有條件的地方對新增布點(diǎn)的學(xué)校、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)學(xué)生等給予支持，支持各地暢通就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

據(jù)悉，北京、河北、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、廣東、廣西、四川等10個(gè)?。▍^(qū)、市）為醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)省份，到2027年底，原則上每個(gè)重點(diǎn)省份要累計(jì)新增不少于3個(gè)醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)布點(diǎn)，帶動(dòng)全國醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)建設(shè)水平整體提高。

來源：教育部

3月14日，教育部黨組召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)會議精神和《中共中央辦公廳關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》要求，研究部署貫徹落實(shí)工作。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬主持會議并講話。教育部黨組成員出席會議。

會議指出，習(xí)近平總書記高度重視在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，親自審定工作方案和有關(guān)文件，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示批示精神，提高政治站位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻認(rèn)識開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育是鞏固深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是踐行黨的根本宗旨、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的現(xiàn)實(shí)需要，是貫徹落實(shí)全國教育大會精神、推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的有力保障，切實(shí)增強(qiáng)開展學(xué)習(xí)教育的思想自覺政治自覺行動(dòng)自覺，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大決策部署上來。

會議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展學(xué)習(xí)教育，直屬系統(tǒng)各級黨組織要按照要求一體推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。一要聚焦主題求實(shí)效，學(xué)習(xí)研討、查擺問題、集中整治、開門教育都要圍繞深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育這個(gè)主題來進(jìn)行，每項(xiàng)措施都要體現(xiàn)“實(shí)”的要求，真正以小切口撬動(dòng)大變化。二要突出內(nèi)容重深化，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等方式，深化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握原文原理、深入領(lǐng)會精髓要義，深刻認(rèn)識中央八項(xiàng)規(guī)定精神是管長遠(yuǎn)的鐵規(guī)矩、硬杠杠。三要標(biāo)本兼治抓整改，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面查擺問題，加強(qiáng)警示教育，扎實(shí)推進(jìn)集中整治，一體推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合。四要開門教育解難題，敞開大門引導(dǎo)師生群眾參與，自覺接受群眾監(jiān)督評判，帶頭走好新時(shí)代黨的群眾路線。

會議要求，要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，層層壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持簡約務(wù)實(shí)，注重宣傳引導(dǎo)，有力有序組織學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，為建設(shè)教育強(qiáng)國提供有力保障。

來源：教育部

2025年我省普通高等職業(yè)教育單獨(dú)考試招生（簡稱高職單招）考試將于3月22日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提示如下:

一、及時(shí)打印準(zhǔn)考證

2025年3月17日9時(shí)至3月22日17時(shí)，考生通過河北省教育考試院官方網(wǎng)站（http://www.hebeea.edu.cn）首頁登錄高職單招綜合管理平臺（或直接訪問https://gzdz.hebeea.edu.cn）打印準(zhǔn)考證。

表一 面向普通高中畢業(yè)生

表二 面向中職畢業(yè)生

    二、牢記考試時(shí)間

提醒考生注意：

1.考試八類音樂類、舞蹈及表演類職業(yè)適應(yīng)性測試采取面試形式，考點(diǎn)設(shè)在河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，考試時(shí)間為2025年3月19日。請考生提前打印準(zhǔn)考證，按時(shí)到河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院參加面試（河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聯(lián)系電話0311-86665001、86663618、86056022，地址：石家莊市長安區(qū)青園街149號），完成面試后，再按準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加其他科目的考試。

2.高職單招文化素質(zhì)考試和職業(yè)技能考試的2科分別按一場次對待，每半天第一科考試未參加，不允許入場參加本半天的第二科考試。每半天第一科考試開考15分鐘后遲到考生將不得進(jìn)入考點(diǎn)。

3.請考生嚴(yán)格按照《準(zhǔn)考證》上規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試，提前了解考點(diǎn)位置和交通路線，合理規(guī)劃出行安排，建議提前1個(gè)小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，留足入場檢查時(shí)間。請隨時(shí)關(guān)注考試期間交通路況和天氣預(yù)報(bào)，避免因天氣、交通等原因耽誤考試。

三、考試注意事項(xiàng)

1.提前備好考試證件。考生憑本人《準(zhǔn)考證》、居民身份證參加考試，按準(zhǔn)考證規(guī)定的考點(diǎn)、考場號、座位號參加考試，對號入座。第一科考前，考生需提交《不攜帶手機(jī)進(jìn)入考點(diǎn)承諾書》（詳見附件1，也可通過掃描準(zhǔn)考證上的二維碼下載）。

2.按規(guī)定攜帶考試用品。除2B鉛筆、黑色字跡鋼筆或簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮、透明文具袋、無字墊板等規(guī)定的考試用品外（考試八類藝術(shù)-美術(shù)設(shè)計(jì)類職業(yè)適應(yīng)性測試考試素描，考試用紙為8K素描紙，由考場統(tǒng)一提供?？忌氉詭孛桡U筆、橡皮，可自備4K或8K小畫板，且不得影響其他考生考試，不允許攜帶畫架及板凳），其他任何物品[如手機(jī)、智能產(chǎn)品（智能手表、手環(huán)、眼鏡等）、無線耳機(jī)等具有通訊功能的電子產(chǎn)品、手表等計(jì)時(shí)設(shè)備、無線電作弊器材、管制器具、電動(dòng)橡皮、充電寶、各種與考試內(nèi)容相關(guān)的圖片資料等]不得帶入考場，否則按違規(guī)處理。

3.配合考點(diǎn)入場安檢。考試實(shí)行“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，請考生自覺遵守安檢規(guī)定，配合考試工作人員做好身份驗(yàn)證和安檢。手機(jī)等通信設(shè)備及背包等非考試用品一律不得帶入考點(diǎn)（考試封閉區(qū)域），請考生將手機(jī)、背包等交老師、家長保管或者放在家里、宿舍等地方，請勿帶到考點(diǎn)。請盡量不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、充電器、打火機(jī)、磁卡、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項(xiàng)鏈等，以便順利通過安檢。

4.自覺誠信考試。考場內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，考試期間全程監(jiān)控錄像，考后視頻回放，嚴(yán)查考試違紀(jì)作弊行為。請廣大考生遵守考場規(guī)則，杜絕任何違規(guī)行為。隨身攜帶手機(jī)、智能眼鏡、智能手環(huán)等具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備參加考試的，無論使用與否，均認(rèn)定為考試作弊，不僅取消高職單招成績，還將取消當(dāng)年高考報(bào)名的各階段、各科成績（包括普通高考，以及對口、藝術(shù)、體育類等其他專項(xiàng)成績），并將考生違規(guī)事實(shí)記入高考誠信檔案。在考試中組織團(tuán)伙作弊的，使用手機(jī)等通訊設(shè)備向考場外發(fā)送、傳遞及接收試題（答案）信息實(shí)施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節(jié)輕重給予暫停參加高考、高職單招、對口升學(xué)等各項(xiàng)普通高校招生考試1至3年的處理；涉嫌犯罪的，將移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。請自覺遵守相關(guān)規(guī)定，切勿以身試法。

提醒考生注意：試題、答卷紙等均屬于涉考材料，不得以任何形式拍照傳出或帶離考場。有關(guān)部門正對網(wǎng)上涉考信息進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，凡是在互聯(lián)網(wǎng)、微信、QQ、微博等平臺發(fā)布傳遞試題（答案）等涉考作弊信息的，將立即鎖定并追查到底，涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)，依法追究刑事責(zé)任。請考生務(wù)必心存戒懼，誠信應(yīng)考。

四、考試成績查詢

2025年4月上旬，考生可通過河北省教育考試院網(wǎng)站（http://www.hebeea.edu.cn）首頁登錄高職單招綜合管理平臺（或直接訪問https://gzdz.hebeea.edu.cn）查詢本人考試成績。具體時(shí)間另行通知。

 附：1.不攜帶手機(jī)進(jìn)入考點(diǎn)承諾書

2.各地招生考試機(jī)構(gòu)及高考報(bào)名點(diǎn)咨詢電話

來源：河北省教育考試院

日前，教育部印發(fā)通知，部署各地各高校抓住春季開學(xué)后促就業(yè)工作攻堅(jiān)期，以“聚力拓崗優(yōu)服務(wù)，春季攻堅(jiān)促就業(yè)”為主題，在2025年3至4月深入開展2025屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”，聚焦八個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)，持續(xù)挖潛開拓就業(yè)崗位，加快組織校園招聘，優(yōu)化提升指導(dǎo)服務(wù)，精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶，為促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

通知要求，各地各高校要加快崗位開拓和招聘進(jìn)展。推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)。聯(lián)合地方組織開展“千校萬企供需對接會”及線上線下招聘會，依托各分行業(yè)就指委開展“千行萬業(yè)系列招聘活動(dòng)”等，推進(jìn)校企供需精準(zhǔn)對接。加快組織春季校園招聘。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，千方百計(jì)匯聚崗位資源，鼓勵(lì)二級院系開展小而精、專而優(yōu)的中小型專場招聘活動(dòng)。鼓勵(lì)公共就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園開展招聘活動(dòng)。深化高校“訪企拓崗”。實(shí)施高校書記校長“百城千園訪企拓崗”行動(dòng)，主動(dòng)對接地方產(chǎn)業(yè)需求和“兩重”“兩新”政策落地，挖掘更多就業(yè)機(jī)會。加快政策性崗位招錄。推動(dòng)相關(guān)部門盡早開展地方公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄及各類職業(yè)資格考試，適度擴(kuò)大招錄高校畢業(yè)生規(guī)模。加力做好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參軍入伍。挖掘拓寬基層就業(yè)空間。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理、司法協(xié)理、農(nóng)技推廣等需求，創(chuàng)新實(shí)施地方基層服務(wù)項(xiàng)目。實(shí)施高校助管助教崗位募集計(jì)劃。開展“就業(yè)政策宣傳月”活動(dòng)，推動(dòng)各地加力落實(shí)擴(kuò)崗補(bǔ)助、社保補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等促就業(yè)支持政策。

通知強(qiáng)調(diào)，各地各高校要精心做好就業(yè)指導(dǎo)和困難幫扶。辦好職業(yè)規(guī)劃大賽。結(jié)合第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事組織，舉辦職業(yè)體驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、課程研討等同期活動(dòng)。開展就業(yè)育人系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念，激勵(lì)畢業(yè)生到重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。精準(zhǔn)做好困難幫扶。建立困難群體就業(yè)幫扶臺賬，落實(shí)“一對一”幫扶責(zé)任。推動(dòng)“宏志助航”項(xiàng)目培訓(xùn)提質(zhì)增效。面向基礎(chǔ)薄弱校、偏遠(yuǎn)地區(qū)校，組織開展對口就業(yè)援助。加強(qiáng)就業(yè)安全教育。會同相關(guān)部門開展就業(yè)市場秩序清理整頓專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊虛假招聘等違法違規(guī)行為，切實(shí)維護(hù)就業(yè)安全穩(wěn)定。

通知要求，各地各高校要加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)。實(shí)施就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，開展人工智能賦能就業(yè)行動(dòng)。聚焦人才市場急需，建設(shè)一批大學(xué)生職業(yè)能力培訓(xùn)中心，指導(dǎo)高校聯(lián)合企業(yè)開設(shè)1000個(gè)微專業(yè)和1000個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程。面向用人單位征集一批“人工智能應(yīng)用”領(lǐng)域供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目。開展人工智能應(yīng)用賦能就業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高就業(yè)能力。通過升級建設(shè)智能化國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、實(shí)施“共建共享崗位精選計(jì)劃”、鼓勵(lì)高校開發(fā)AI輔助的就業(yè)指導(dǎo)工具等多項(xiàng)舉措，為畢業(yè)生提供更加精準(zhǔn)、高效就業(yè)服務(wù)。

來源：教育部

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)與高等學(xué)校合作（簡稱“檢校合作”），結(jié)合工作實(shí)際，制定本意見。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實(shí)全國教育大會精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持為大局服務(wù)、為人民司法、為法治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路，持續(xù)推動(dòng)檢校合作規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，以高質(zhì)效檢校合作助力檢察工作和教育強(qiáng)國建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

（二）基本原則。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)，牢牢把握檢校合作的政治屬性，確保檢校合作的正確政治方向。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把檢校合作放在法治中國建設(shè)、教育強(qiáng)國建設(shè)、法治人才培養(yǎng)、檢察工作高質(zhì)量發(fā)展全局中謀劃和推進(jìn)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、守正創(chuàng)新，聚焦問題、總結(jié)規(guī)律，探索推動(dòng)檢校合作理念、模式、方法、路徑全面創(chuàng)新。堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效、相融互促，尊重司法規(guī)律、教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，推進(jìn)檢察實(shí)務(wù)與法學(xué)教育、法學(xué)理論研究融合發(fā)展。

（三）目標(biāo)任務(wù)。著力形成集人才培養(yǎng)、理論研究、履職實(shí)務(wù)、教育培訓(xùn)為一體的檢校合作體系，實(shí)現(xiàn)檢察實(shí)踐與法學(xué)教育、法學(xué)理論研究有機(jī)銜接，檢校協(xié)同培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才質(zhì)量不斷提升，助推加快構(gòu)建中國特色法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，為建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家、推動(dòng)在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才保障和智力支持。

二、以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想為主線，堅(jiān)定正確政治方向

（四）堅(jiān)持中國特色社會主義法治道路。堅(jiān)持把習(xí)近平法治思想融入檢校合作全過程各方面，全方位占領(lǐng)檢校間人才培養(yǎng)、理論研究、履職實(shí)務(wù)、教育培訓(xùn)等合作“主陣地”。持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平法治思想的檢察實(shí)踐，不斷強(qiáng)化中國特色社會主義法治道路、檢察制度的特色優(yōu)勢，推動(dòng)中國特色社會主義法治道路、司法制度、檢察制度自信深入人心。全面推進(jìn)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)習(xí)近平法治思想教育培訓(xùn)師資、課程、教材共享共建，教育引導(dǎo)廣大檢察人員、法學(xué)院校師生和法學(xué)理論工作者做習(xí)近平法治思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。

（五）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。牢牢把握黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證，將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿檢校合作全過程各方面，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。牢固樹立意識形態(tài)陣地意識，圍繞建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家、中國特色社會主義檢察制度等重大理論和實(shí)踐問題，開展法治理論研究和人才培養(yǎng)，堅(jiān)決反對和抵制西方“憲政”“三權(quán)鼎立”“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，持續(xù)鞏固中國特色社會主義法治、中國特色社會主義檢察事業(yè)的政治根基。

三、以深化檢校合作協(xié)同育人為重點(diǎn)，常態(tài)化推進(jìn)人才交流培養(yǎng)合作

（六）加強(qiáng)人才交流互聘。在符合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部兼職等有關(guān)政策規(guī)定基礎(chǔ)上，健全法學(xué)院校、科研院所與檢察機(jī)關(guān)人員雙向交流機(jī)制，制定實(shí)施人員互聘計(jì)劃。加大法學(xué)專家到檢察機(jī)關(guān)掛職力度，重點(diǎn)吸納政治素質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣深、關(guān)心和支持檢察事業(yè)的優(yōu)秀年輕法學(xué)專家到檢察機(jī)關(guān)掛職，參與檢察改革和一線業(yè)務(wù)。支持法學(xué)專家到國家檢察官學(xué)院及其分院兼任客座教授。

（七）深入開展“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”。助力完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制，積極推進(jìn)在高等學(xué)校開設(shè)習(xí)近平法治思想的檢察實(shí)踐相關(guān)課程，建立定期授課制度，打造專門課程模塊，創(chuàng)新檢察實(shí)務(wù)專家與法學(xué)院校教師聯(lián)合授課模式。支持有條件的法學(xué)院校將相應(yīng)課程納入教學(xué)計(jì)劃。推動(dòng)省級檢察機(jī)關(guān)與法學(xué)院校全面建立“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”長效合作機(jī)制。

（八）探索建立人才聯(lián)合培養(yǎng)長效機(jī)制。健全法學(xué)理論導(dǎo)師和實(shí)務(wù)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師”制度。建立和完善檢察機(jī)關(guān)常態(tài)化接收法學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度。探索建立優(yōu)秀青年檢察人才“理論導(dǎo)師”培養(yǎng)機(jī)制，邀請掛職專家協(xié)同育人。推進(jìn)檢察人員高層次學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀青年骨干到法學(xué)院校、科研院所進(jìn)修、研修、訪學(xué)。積極舉辦面向高校師生的檢察開放日活動(dòng)。

（九）加強(qiáng)涉外檢察人才培養(yǎng)。檢察機(jī)關(guān)積極參與高校涉外法治人才協(xié)同培養(yǎng)，共同開展人才培養(yǎng)方案制定、課程教材建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、教師隊(duì)伍建設(shè)等，努力培養(yǎng)一批政治立場堅(jiān)定、專業(yè)素質(zhì)過硬、通曉國際規(guī)則、精通涉外法律實(shí)務(wù)的涉外檢察人才隊(duì)伍。鼓勵(lì)和支持檢察機(jī)關(guān)和高校聯(lián)合開展對外國法律制度、檢察制度和檢察實(shí)踐等比較研究，及時(shí)將研究成果融入檢察工作實(shí)踐和高校教育教學(xué)。

（十）協(xié)同推進(jìn)檢察學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。支持配合法學(xué)院校加強(qiáng)檢察學(xué)、檢察公益訴訟、司法鑒定等相關(guān)學(xué)科專業(yè)碩士、博士培養(yǎng)，建設(shè)博士后工作站，支持國家檢察官學(xué)院及其分院教師參與相關(guān)單位碩士、博士和博士后培養(yǎng)。推動(dòng)檢察機(jī)關(guān)與高校聯(lián)合建設(shè)檢察領(lǐng)域核心課程、核心教材、核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)和核心實(shí)踐項(xiàng)目，促進(jìn)檢察學(xué)相關(guān)課程納入法學(xué)本科生、研究生必修、選修課程，將檢察工作生動(dòng)實(shí)踐引入人才培養(yǎng)過程。

四、以解決前瞻性、戰(zhàn)略性檢察問題為導(dǎo)向，加快推進(jìn)理論研究合作

（十一）高質(zhì)量推進(jìn)檢察研究基地建設(shè)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，立足區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)揮基地學(xué)科特點(diǎn)，聚焦基礎(chǔ)性理論和實(shí)踐難題開展特色研究，提升基地權(quán)威性和學(xué)術(shù)影響力。健全完善全國檢察理論研究工作績效分析和定期通報(bào)制度，建立基地動(dòng)態(tài)調(diào)整、退出機(jī)制，優(yōu)化基地發(fā)展路徑，努力把檢察研究基地建成優(yōu)質(zhì)檢察理論成果的產(chǎn)出基地、破解檢察實(shí)踐難題的指導(dǎo)基地、促進(jìn)檢察學(xué)學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)基地、理論與實(shí)務(wù)人才的培養(yǎng)基地。

（十二）提升理論研究合作水平。鼓勵(lì)各級檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合法學(xué)院校、科研院所圍繞檢察職能，聚焦中國特色社會主義檢察制度、檢察工作理念、涉外檢察、檢察學(xué)學(xué)科體系等，制定理論攻堅(jiān)項(xiàng)目清單，開展重大理論研究。進(jìn)一步加強(qiáng)涉檢立法、檢察改革、檢察管理機(jī)制、檢察科技創(chuàng)新等重大課題和檢察特色領(lǐng)域理論研究。推進(jìn)法學(xué)院校與檢察機(jī)關(guān)開展指導(dǎo)性案例和典型案例剖析、研讀、應(yīng)用工作。

（十三）拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道。探索建立檢校合作理論研究成果專報(bào)機(jī)制，提升理論研究資政效能，更好促進(jìn)、引領(lǐng)檢察實(shí)踐。逐步建立檢校合作理論研究成果常態(tài)化研討機(jī)制，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)與法學(xué)院校、科研院所、知名法學(xué)期刊協(xié)作共建，加大檢校合作理論研究成果出版發(fā)行力度，做好宣傳推廣工作，持續(xù)提升檢校理論研究成果影響力。

五、以提升履職能力水平，高質(zhì)效辦好每一個(gè)案件為關(guān)鍵，持續(xù)拓展檢察履職實(shí)務(wù)合作

（十四）加快檢察工作智庫建設(shè)。依托檢察機(jī)關(guān)專家咨詢委員等工作平臺，加快打造引領(lǐng)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的檢校合作高端智庫，建立一支以法學(xué)專家為主體，涵蓋思想政治、經(jīng)濟(jì)金融、文化宣傳、社會治理、生態(tài)保護(hù)、技術(shù)信息等領(lǐng)域?qū)＜谊?duì)伍。積極拓寬智庫專家參與檢察實(shí)務(wù)的深度和廣度，為檢察實(shí)務(wù)辦案提供建設(shè)性、專業(yè)性、技術(shù)性指導(dǎo)意見，助力檢察人員善于從紛繁復(fù)雜的法律事實(shí)中準(zhǔn)確把握實(shí)質(zhì)法律關(guān)系，善于從具體法律條文中深刻領(lǐng)悟法治精神，善于在法理情的有機(jī)統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)公平正義。

（十五）創(chuàng)新實(shí)務(wù)合作路徑載體。建立健全法學(xué)院校、科研院所專家學(xué)者參與制定司法解釋，編發(fā)指導(dǎo)性案例，開展案件論證、公開聽證、咨詢論證、課題調(diào)研、文件起草、教材編寫等工作機(jī)制，常態(tài)化開展意見建議收集反饋評價(jià)。

（十六）拓寬實(shí)務(wù)合作領(lǐng)域。積極探索與各類高校、研究機(jī)構(gòu)開展合作，拓寬檢校合作工作覆蓋面，逐步推動(dòng)檢校合作工作從檢察辦案實(shí)務(wù)合作向黨建引領(lǐng)、文化宣傳、法治宣傳、管理改革、科技應(yīng)用、思政課程和課程思政建設(shè)等新領(lǐng)域延伸。

六、以共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為依托，深入開展教育培訓(xùn)合作

（十七）開發(fā)利用高校優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。開展“法學(xué)名師進(jìn)檢察”等活動(dòng)，檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合合作高校定期征集、研發(fā)課程，推薦優(yōu)質(zhì)師資，提升檢察教育培訓(xùn)質(zhì)效。鼓勵(lì)省市級檢察機(jī)關(guān)聯(lián)合合作高校舉辦檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)素能提升、高層次人才研修、青年干部培養(yǎng)等重點(diǎn)培訓(xùn)班次，協(xié)同制定培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，打造高水平檢察教育培訓(xùn)合作品牌。

（十八）優(yōu)化檢察教育培訓(xùn)供給。檢察機(jī)關(guān)加大對法學(xué)院校支持力度，積極提供優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源，做實(shí)法律職業(yè)和法學(xué)教育之間的有機(jī)銜接。加大法學(xué)理論與檢察實(shí)務(wù)深度融合類課程研發(fā)力度，分批分期將檢校合作優(yōu)質(zhì)師資課程納入全國檢察教育培訓(xùn)師資課程庫。精選全國檢校合作課程講座資源，組織出版全國檢察機(jī)關(guān)檢校合作優(yōu)秀教材，積極推進(jìn)檢校雙方教學(xué)基地、師資課程、圖書資料等基礎(chǔ)性資源互通共享。

七、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

（十九）健全管理指導(dǎo)機(jī)制。最高人民檢察院政治部、教育部高等教育司統(tǒng)籌指導(dǎo)全國檢校合作工作，建立檢校合作工作情況年度報(bào)告機(jī)制和會商機(jī)制。各省級檢察院會同教育行政部門統(tǒng)籌推進(jìn)省域內(nèi)檢校合作工作，重點(diǎn)落實(shí)檢校人才培養(yǎng)、理論研究、履職實(shí)務(wù)、教育培訓(xùn)等任務(wù)，指導(dǎo)具備檢校合作條件的下級檢察機(jī)關(guān)結(jié)合實(shí)際開展相關(guān)工作。

（二十）加大政策保障。加大對檢校合作工作支持力度，積極爭取黨委組織部門、財(cái)政部門等支持，推動(dòng)在人員掛職、教學(xué)管理、經(jīng)費(fèi)等方面形成政策性舉措，為檢校合作提供保障。加強(qiáng)對中西部和民族地區(qū)的指導(dǎo)援助，提升檢校合作工作均衡性和整體水平。

來源：教育部

日前，最高人民檢察院、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)與高等學(xué)校合作的意見》（下稱《意見》），就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，進(jìn)一步推動(dòng)檢校合作規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展，以高質(zhì)量檢校合作助力檢察工作和教育強(qiáng)國建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提出20條具體意見。

《意見》提出，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想為主線，堅(jiān)定正確政治方向。堅(jiān)持把習(xí)近平法治思想融入檢校合作全過程各方面，全面推進(jìn)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)習(xí)近平法治思想教育培訓(xùn)師資、課程、教材共建共享。牢固樹立意識形態(tài)陣地意識，持續(xù)鞏固中國特色社會主義法治、中國特色社會主義檢察事業(yè)的政治根基。

《意見》要求，以深化檢校合作協(xié)同育人為重點(diǎn)，常態(tài)化推進(jìn)人才交流培養(yǎng)合作。加強(qiáng)人才交流互聘。健全法學(xué)院校、科研院所與檢察機(jī)關(guān)人員雙向交流機(jī)制，加大法學(xué)專家到檢察機(jī)關(guān)掛職力度。深入開展“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”。助力完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制，積極推進(jìn)在高等學(xué)校開設(shè)習(xí)近平法治思想的檢察實(shí)踐相關(guān)課程，推動(dòng)省級檢察機(jī)關(guān)與法學(xué)院校全面建立“檢察實(shí)務(wù)專家進(jìn)校園”長效合作機(jī)制。探索建立人才聯(lián)合培養(yǎng)長效機(jī)制。健全法學(xué)理論導(dǎo)師和實(shí)務(wù)導(dǎo)師共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師”制度，建立和完善檢察機(jī)關(guān)常態(tài)化接收法學(xué)及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐制度。加強(qiáng)涉外檢察人才培養(yǎng)。協(xié)同推進(jìn)檢察學(xué)學(xué)科專業(yè)化建設(shè)。

《意見》明確，以解決前瞻性、戰(zhàn)略性檢察問題為導(dǎo)向，加快推進(jìn)理論研究合作。高質(zhì)量推進(jìn)檢察研究基地建設(shè)。努力把檢察研究基地建成優(yōu)質(zhì)檢察理論成果的產(chǎn)出基地、破解檢察實(shí)踐難題的指導(dǎo)基地、促進(jìn)檢察學(xué)學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)基地、理論與實(shí)務(wù)人才的培養(yǎng)基地。提升理論研究合作水平。拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道。

《意見》還對持續(xù)拓展檢察履職實(shí)務(wù)合作、深入開展教育培訓(xùn)合作等提出了具體要求。明確以提升履職能力水平，高質(zhì)效辦好每一個(gè)案件為關(guān)鍵，加快檢察工作智庫建設(shè)，創(chuàng)新實(shí)務(wù)合作路徑載體，拓寬實(shí)務(wù)合作領(lǐng)域。以共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為依托，開發(fā)利用高效優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，優(yōu)化檢察教育培訓(xùn)供給。

來源：教育部

河北省2025年上半年全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)上報(bào)名將于3月18日開始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、時(shí)間安排

（一）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間

3月18日8時(shí)至3月24日16時(shí)，逾期不予補(bǔ)報(bào)。

（二）準(zhǔn)考證打印時(shí)間

口試：5月20日9時(shí)開始；筆試：6月9日9時(shí)開始。

（三）考試時(shí)間

口試：5月24至25日，其中5月24日英語四級口試，5月25日英語六級口試；筆試：6月14日。

二、報(bào)考條件

（一）筆試

1.全日制普通高等院校本科、?？?、研究生在校生，在籍研究生。

2.各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。

3.修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生才能報(bào)考英語四級。

4.修完大學(xué)英語六級課程且英語四級達(dá)到425分的學(xué)生可報(bào)考英語六級。報(bào)考日、德、俄語六級考生，對其相應(yīng)語種四級成績不做要求。

（二）口試

1.應(yīng)先完成對應(yīng)級別筆試科目的報(bào)考，即完成本次英語四級筆試報(bào)名后可報(bào)考英語四級口試、完成英語六級筆試報(bào)名后可報(bào)考英語六級口試。

2.應(yīng)在筆試考點(diǎn)報(bào)考。

三、報(bào)名方式

（一）報(bào)名網(wǎng)站

全國大學(xué)英語四六級考試報(bào)名網(wǎng)（cet-bm.neea.edu.cn）。

（二）報(bào)名要求

考生須關(guān)注所在院校報(bào)名通知，提前登錄報(bào)名網(wǎng)站，認(rèn)真閱讀考生須知、報(bào)名流程、常見問題等信息，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行完成用戶注冊、學(xué)籍信息確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)等操作。繳費(fèi)成功后，信息不得更改。

特別提醒：請考生按需報(bào)考、認(rèn)真?zhèn)淇肌⒄\信應(yīng)考，避免浪費(fèi)考試資源。報(bào)名時(shí)所在院?？嘉灰褲M，可選擇“候補(bǔ)”；若所在院校新增考位，報(bào)名系統(tǒng)將依次遞補(bǔ)并發(fā)送提示短信，請考生及時(shí)完成繳費(fèi)。

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

報(bào)名費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)：筆試30元/科次、口試50元/科次。

五、殘疾考生申請合理便利

3月31日16時(shí)前，考生向所在院校提交合理便利申請。具體事宜咨詢所在院校教務(wù)部門。

六、成績與報(bào)告單

考試成績的發(fā)布時(shí)間和查詢方式，以全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)站（cet.neea.edu.cn）發(fā)布的公告為準(zhǔn)。

成績發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（www.neea.edu.cn）查看并下載電子成績報(bào)告單，電子成績報(bào)告單與紙質(zhì)成績報(bào)告單同等效力。

附件：河北省大學(xué)英語四六級考試各市及考點(diǎn)咨詢電話

河北省教育考試院

2025年3月11日

一、重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)提醒

1.開考前60分鐘，建議考生提前到達(dá)考點(diǎn)，預(yù)留足夠時(shí)間配合考點(diǎn)工作人員進(jìn)行入場核驗(yàn)。

2.開考前30分鐘，考生按照監(jiān)考員的指令進(jìn)入指定考場。

3.開考信號發(fā)出后，方可開始答題。

4.開考后遲到15分鐘以上的考生，不得進(jìn)入考場。

5.考試結(jié)束后，方可交卷出場。

二、切勿考試違規(guī)

中小學(xué)教師資格考試是法律規(guī)定的國家考試，考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員正常工作。考生如有違紀(jì)、作弊等行為，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定進(jìn)行處理。有作弊情形的還將依據(jù)《教師資格條例》的相關(guān)規(guī)定3年內(nèi)禁止參加教師資格考試。如情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑法，將報(bào)送公安部門，依法處理。

三、謹(jǐn)防上當(dāng)受騙

近年來，社會上一些機(jī)構(gòu)或不法分子通過散布“助考”“考前售賣試題信息”等手段騙取考生錢財(cái)。請考生提高警惕，切莫相信，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

來源：河北省教育考試院

2025年河北省普通高等學(xué)校招生普通體育類專業(yè)（體育教育、社會體育指導(dǎo)與管理等專業(yè)，下同）測試工作定于4月7日開始?，F(xiàn)將有關(guān)安排公告如下：

一、測試時(shí)間

4月7日開始，至4月中下旬結(jié)束。

二、測試地點(diǎn)

邢臺學(xué)院體育場（邢臺市襄都區(qū)泉北東大街88號）。

三、繳費(fèi)安排

凡按普通體育類報(bào)名且報(bào)考普通體育類專業(yè)測試的考生，于3月10日0時(shí)至3月13日17時(shí)登錄邢臺學(xué)院官網(wǎng)繳納考試費(fèi)260元（冀發(fā)改公價(jià)〔2024〕75號）。逾期未繳費(fèi)考生視為放棄專業(yè)測試，不安排補(bǔ)繳費(fèi)。繳費(fèi)方式：在線繳費(fèi)。具體步驟如下：

（一）登錄邢臺學(xué)院官網(wǎng)(http://www.xttc.edu.cn/)，打開“2025年河北省普通體育類專業(yè)測試智慧平臺”（以下簡稱智慧平臺），輸入用戶名與密碼（用戶名與初始密碼均為考生號），查看考生本人繳費(fèi)信息。

（二）繳費(fèi)方式

方式一：電腦端在線繳費(fèi)：核對個(gè)人繳費(fèi)信息無誤后，微信掃描二維碼進(jìn)行繳費(fèi)，支付成功后系統(tǒng)顯示“繳費(fèi)成功”。

方式二：手機(jī)端在線繳費(fèi)：核對個(gè)人繳費(fèi)信息無誤后，點(diǎn)擊“立即支付”，系統(tǒng)跳轉(zhuǎn)微信支付進(jìn)行繳費(fèi)，支付成功后系統(tǒng)顯示“繳費(fèi)成功”。

四、相關(guān)安排

（一）各市考生測試順序及注意事項(xiàng)見我院官網(wǎng)官微公布的《2025年河北省普通高等學(xué)校普通體育類專業(yè)招生簡章》。

（二）3月28日起，已繳費(fèi)考生登錄智慧平臺查看本人具體測試時(shí)間。

（三）考生須于本人測試日的前1天登錄智慧平臺辦理網(wǎng)上報(bào)到手續(xù)，并留存本人分組等信息。每日網(wǎng)上報(bào)到時(shí)間為0時(shí)至14時(shí)，20:00后，考生網(wǎng)上查閱具體分組情況。

五、網(wǎng)上報(bào)到辦理流程

（一）登錄智慧平臺進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)到系統(tǒng)。

（二）閱讀《考生須知》。

（三）簽訂《2025年河北省普通高等學(xué)校招生普通體育類專業(yè)測試考生同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》。

六、注意事項(xiàng)

（一）掌握測試規(guī)則。考生須攜帶本人身份證參加測試。學(xué)習(xí)各項(xiàng)目測試流程及相關(guān)規(guī)則，避免犯規(guī)、缺考、遲到。因犯規(guī)、缺考等原因造成測試項(xiàng)目無成績者不得再次測試該項(xiàng)目；測試開始后因自身原因無法繼續(xù)測試的考生不允許再次測試；已取得成績的考生，不允許再次參加測試；因極端天氣等原因中斷測試后，及時(shí)關(guān)注測試調(diào)整安排。測試時(shí)間一經(jīng)確定，原則上不予調(diào)整。因與其他測試時(shí)間沖突或身體等客觀原因無法按時(shí)測試的考生，需本人在網(wǎng)上報(bào)到截止時(shí)間前向考點(diǎn)申請，并出具有關(guān)證明，經(jīng)考點(diǎn)同意后，在測試周期內(nèi)通過調(diào)整測試時(shí)間方式解決。未按時(shí)網(wǎng)上和現(xiàn)場報(bào)到，未簽訂《考生同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》的考生，均視為放棄測試資格。

（二）關(guān)注信息更新。請考生密切關(guān)注河北省教育考試院網(wǎng)站、微信公眾號、邢臺學(xué)院官網(wǎng)和報(bào)名所在市招生考試機(jī)構(gòu)官網(wǎng)及其微信公眾號，及時(shí)掌握最新考試信息，充分做好應(yīng)試準(zhǔn)備。

（三）保持身體健康。體育類專業(yè)測試屬于劇烈運(yùn)動(dòng)，請家長和考生充分評估考生本人的身體情況及參加本次體育測試可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)，慎重考慮是否參加本次測試。不建議有心臟疾病等身體健康隱患的考生參加考試。注意天氣變化，及時(shí)增減衣物，科學(xué)合理訓(xùn)練，防止感冒、傷病等意外情況影響測試。對在考試期間因自身原因發(fā)生的意外傷害事故，責(zé)任由考生自負(fù)。

（四）杜絕違規(guī)違紀(jì)。普通體育類專業(yè)測試是普通高考的組成部分，如不遵守考場規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》確定的程序和規(guī)定嚴(yán)肅處理，并按規(guī)定記入國家教育考試考生誠信檔案；考試過程中考生如攜帶手機(jī)等具有發(fā)送或接收信息功能的設(shè)備，無論使用與否均按作弊處理；在考試中組織團(tuán)伙作弊的，使用手機(jī)等通訊設(shè)備向考場外發(fā)送、傳遞及接收試題（答案）信息實(shí)施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，視情節(jié)輕重給予暫停參加高考1至3年的處理；涉嫌犯罪的，按照《中華人民共和國刑法》《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等法律規(guī)定，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

七、其他

為確保普通體育類專業(yè)測試工作的公平公正，體育測試各項(xiàng)目全部采用電子計(jì)時(shí)、電子測距等測量方式，測試成績當(dāng)場公布，考生現(xiàn)場簽字確認(rèn)。測試區(qū)域?qū)嵭腥獭o死角視頻監(jiān)控。請考生充分認(rèn)識體育測試公平公正性，不要輕信網(wǎng)上“踩管加秒”“搶跑加秒”等謠傳。

邢臺學(xué)院體育測試考務(wù)辦咨詢電話：0319-3650800。

附件：河北省普通高等學(xué)校招生普通體育類專業(yè)測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)

來源：河北省教育考試院

2025年上半年中小學(xué)教師資格考試（筆試）將于3月8日進(jìn)行，為確?？忌樌麉⒓涌荚嚕F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提示如下：

一、做好考試準(zhǔn)備

及早打印準(zhǔn)考證。3月3日至3月8日，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站（https://ntce.neea.edu.cn）打印準(zhǔn)考證。請仔細(xì)核對準(zhǔn)考證上個(gè)人信息，準(zhǔn)確掌握考點(diǎn)地址、考試時(shí)間信息，認(rèn)真閱讀“考生須知”和“特別提示”，并嚴(yán)格遵守。

備好個(gè)人證件?？忌毘帧稖?zhǔn)考證》、有效期內(nèi)的居民身份證/港澳臺居民居住證/港澳居民來往內(nèi)地通行證/臺灣居民來往大陸通行證（五年有效期）進(jìn)入考場，“兩證”齊全方可。如《準(zhǔn)考證》上的“姓名”和“身份證號”信息與所持規(guī)定證件上不一致，不得參加考試。

備齊考試用具?？忌粶?zhǔn)攜帶必要的文具進(jìn)入考場（如：黑色簽字筆、鉛筆、尺子、橡皮等），不得攜帶書籍、資料、草稿紙、計(jì)算器、包等物品，嚴(yán)禁攜帶具有拍攝、發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備（如：手機(jī)、耳機(jī)、智能手表等）。

二、遵守考試紀(jì)律

誠信守紀(jì)考試。中小學(xué)教師資格考試是法律規(guī)定的國家考試，承擔(dān)著為國家選拔未來教師的重要使命?！把詾槭縿t，行為世范”是教師應(yīng)秉持的基本準(zhǔn)則?？荚囘^程中，如有違紀(jì)、作弊等行為，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定進(jìn)行處理；有作弊情形的還將依據(jù)《教師資格條例》的相關(guān)規(guī)定3年內(nèi)禁止參加教師資格考試。2024年，我省有作弊行為的考生均受到“3年禁考”處罰。在此提醒考生，請自覺服從監(jiān)考員管理，誠信考試。

遵守考試時(shí)間和安檢規(guī)定。本次考試?yán)^續(xù)啟用“2+1”安檢模式，所有考生入場前均須接受兩次人工安檢和一次智能安檢門安檢，如有異常情況，還將復(fù)檢復(fù)查。根據(jù)考試管理規(guī)定，遲到15分鐘將不得進(jìn)入考場參加考試，考試結(jié)束后方可交卷出場。請牢記各科目考試時(shí)間，合理規(guī)劃出行方式和線路，留足入場檢查時(shí)間（建議考生至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)），避免因天氣原因、道路擁堵、交通管制及路上無法預(yù)知的交通情況造成考試遲到。

妥善放置個(gè)人物品。根據(jù)考試管理規(guī)定，手機(jī)等通信設(shè)備及背包等非考試用品不得帶入考點(diǎn)考試封閉區(qū)域。請妥善放置個(gè)人隨身物品，以免因違反規(guī)定造成不能參加考試或物品丟失。智能安檢門還將對金屬類電子產(chǎn)品進(jìn)行檢測，請考生不要攜帶鑰匙（含汽車鑰匙）、耳機(jī)、充電器、磁卡、打火機(jī)、雨傘和金屬制作的手鐲、戒指、項(xiàng)鏈、發(fā)卡、尺子、圓規(guī)、眼鏡盒、水杯等物品，盡量不穿戴有金屬裝飾品的衣服、鞋帽等，以免反復(fù)安檢，影響正常入場考試。

三、關(guān)注官網(wǎng)官微

如有與考試有關(guān)的其他信息、通知和要求，我院將在河北省教育考試院官網(wǎng)（www.hebeea.edu.cn）、河北省教育考試院官方微信公眾號（hbsksy）發(fā)布；各考區(qū)如有通知，也會在考區(qū)官網(wǎng)、微信公眾號發(fā)布，請考生及時(shí)關(guān)注。

預(yù)祝各位考生取得理想成績。

附件：

1.各考區(qū)網(wǎng)址、微信公眾號及咨詢電話

2.中小學(xué)教師資格考試違規(guī)處理相關(guān)規(guī)定

河北省教育考試院

2025年2月28日