亚洲国产tv,手机看片一区,黄色片一级免费,国产精品v

搜索信息

搜索貼子

搜索新聞

搜索店鋪

搜索商品

搜索團(tuán)購(gòu)

搜索新聞
國(guó)際職教大會(huì)
當(dāng)前位置:職教網(wǎng) ☉ 資訊 ☉ 國(guó)內(nèi)新聞 ☉ 院校動(dòng)態(tài)
展開(kāi)全部

    20131115日,國(guó)家教育部職成司辦公室劉寶民主任、新聞辦公室魏主任,攜同中國(guó)教育報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、教育電視臺(tái)及沈陽(yáng)市電視臺(tái)的多家媒體記者到沈陽(yáng)市裝備制造工程學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作并進(jìn)行新聞采訪。遼寧省教育廳職成處章雪冬處長(zhǎng)、鄭國(guó)華副處長(zhǎng)、市教育局職成處趙祥瑞處長(zhǎng)、陳輝副處長(zhǎng)、沈陽(yáng)裝備制造工程學(xué)校張春雨校長(zhǎng)、崔國(guó)利副校長(zhǎng)、畢榮彰副校長(zhǎng)等陪同調(diào)研。

    這次調(diào)研主要圍繞現(xiàn)代職業(yè)教育的改革與發(fā)展情況,以新聞采訪為主要形式進(jìn)行的,張春雨校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革,尤其是深化內(nèi)涵建設(shè)的探索情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及記者做了介紹。與以往的調(diào)研工作不同,這次來(lái)校調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)和記者在來(lái)校之前就已經(jīng)做好功課,對(duì)學(xué)校的基本情況、改革發(fā)展、建設(shè)特色等進(jìn)行了全面的了解。來(lái)到學(xué)校之后,參與調(diào)研一行人沒(méi)有參加常規(guī)的座談,大家直奔實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,新聞?dòng)浾邞{借敏銳的新聞?dòng)|角,直奔二樓信息化虛擬實(shí)訓(xùn)室、五樓的研發(fā)中心,對(duì)我校先進(jìn)的虛擬實(shí)訓(xùn)軟件、寶馬員工的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、獲得專(zhuān)利的爬樓機(jī)和新研制的物聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道,并對(duì)張春雨校長(zhǎng)進(jìn)行了教育改革探索的采訪。

    裝備學(xué)校的信息化建設(shè)、虛擬實(shí)訓(xùn)一體化建設(shè)和爬樓機(jī)研發(fā)等已經(jīng)具備國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,這些現(xiàn)代化手段的使用大大提高了教育教學(xué)水平和推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)、行政管理水平。教育部職成司的劉主任、魏主任對(duì)學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)水平、現(xiàn)代化的教學(xué)模式、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)手段和高水平的自主研發(fā)能力予以高度評(píng)價(jià);教育報(bào)記者看了爬樓機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)演示后說(shuō):“來(lái)裝備學(xué)校采訪真是來(lái)對(duì)了,這里的職業(yè)教育讓我大開(kāi)眼界!”光明日?qǐng)?bào)的靳女士說(shuō):“我不知道遼寧的職業(yè)教育發(fā)展得這么好,不知道裝備學(xué)校的辦學(xué)水平這么高,要是知道我早就來(lái)了?!?/span>

        這次調(diào)研活動(dòng)不座談、不開(kāi)會(huì),精簡(jiǎn)了很多不必要的調(diào)研環(huán)節(jié),調(diào)研工作直奔主題,新聞采訪直擊重點(diǎn),更加純粹、務(wù)實(shí)。最后,劉主任、魏主任鼓勵(lì)學(xué)校一定要利用資源優(yōu)勢(shì)、水平優(yōu)勢(shì),大膽改革、努力創(chuàng)新,不斷探索適合實(shí)際的辦學(xué)模式,不斷開(kāi)拓國(guó)際化合作,為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。




        在2013年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)檢測(cè)與維修兩個(gè)賽項(xiàng)中,紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)作為江蘇省首次派出的唯一一所民辦高職院校代表隊(duì),一舉拿下兩個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)、三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率達(dá)100%,并且成為汽車(chē)賽項(xiàng)中唯一獲獎(jiǎng)的民辦高職代表隊(duì)——  

校企多模式融合培養(yǎng)技能人才

 

  紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”教師王鳳琴在指導(dǎo)學(xué)生。

  “參加國(guó)賽,首戰(zhàn)告捷,得益于學(xué)院多年來(lái)不斷深化以素質(zhì)、能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)改革。以創(chuàng)設(shè)校企合作的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為指向,學(xué)院探索出一條全過(guò)程多模式校企融合培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的路子?!睂?duì)于首次參加國(guó)賽就獲得佳績(jī),紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王寶根教授感受深切。

  紫瑯職院是2000年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦、教育部備案的民辦普通高等學(xué)校。創(chuàng)辦不久,董事長(zhǎng)陳明宇就提出“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念,并始終在思考和踐行“辦一所什么樣的學(xué)校、怎樣辦學(xué)校”。

  “紫瑯職院的追求目標(biāo)是辦中國(guó)一流的民辦大學(xué),對(duì)接市場(chǎng),服務(wù)地方?!痹跀?shù)年前的一次新生開(kāi)學(xué)典禮上,陳明宇說(shuō):“培養(yǎng)社會(huì)迫切需要、具有國(guó)際視野、適應(yīng)長(zhǎng)三角發(fā)展建設(shè)需要的高素質(zhì)技能型人才迫在眉睫。而這正是紫瑯職院要做的,我們必須選擇校企合作、工學(xué)結(jié)合的校企融合培養(yǎng)人才之路?!?/span>

  全過(guò)程合作 貫通融合培養(yǎng)之路

  紫瑯職院將人才培養(yǎng)全過(guò)程細(xì)化為7個(gè)主要環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)校企融合必須全覆蓋,每個(gè)環(huán)節(jié)都必須有行業(yè)企業(yè)的參與,由此形成環(huán)環(huán)相扣的“7個(gè)校企共同”。

  校企共同優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置。2004年開(kāi)始,學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)南通及長(zhǎng)三角區(qū)域人才需求,在行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家的共同參與下,大力度調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,果斷停辦一批師范類(lèi)、文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè),增設(shè)一批工科專(zhuān)業(yè),逐步實(shí)現(xiàn)由文科為主向工科為主的轉(zhuǎn)型。目前,學(xué)院46個(gè)專(zhuān)業(yè)中,工科專(zhuān)業(yè)占78.3%,其中機(jī)械、汽車(chē)、船舶、建筑、新能源等工科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色鮮明。

  校企共同制定培養(yǎng)方案。學(xué)院明確規(guī)定:“人才培養(yǎng)方案必須在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,經(jīng)由行業(yè)或企業(yè)專(zhuān)家參與組成的專(zhuān)業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論確定。”學(xué)院7個(gè)系都成立了專(zhuān)業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),商討專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和調(diào)整,完成各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的確定、人才培養(yǎng)方案的審定。

  校企共同開(kāi)發(fā)課程內(nèi)容。根據(jù)工作崗位(群)任職要求和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),以開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合課程為主線,學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與企業(yè)專(zhuān)家共同重構(gòu)模塊化、項(xiàng)目式、任務(wù)型的課程內(nèi)容體系。經(jīng)過(guò)多年努力,全院已經(jīng)開(kāi)發(fā)157門(mén)理實(shí)一體化課程、61門(mén)項(xiàng)目實(shí)施課程,并與企業(yè)工程技術(shù)人員共同編寫(xiě)出版教材17部。

  校企共同集聚教學(xué)資源。學(xué)院與企業(yè)實(shí)施人力資源共享,共同打造“雙師型”教師隊(duì)伍;學(xué)院與企業(yè)共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地;學(xué)院與企業(yè)共同打造“紫瑯科技園”——江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,目前入園企業(yè)達(dá)26家,員工300余人,申請(qǐng)專(zhuān)利20余項(xiàng)、軟件著作權(quán)40余項(xiàng)。

  校企共同實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。校企共同實(shí)施課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽等,實(shí)現(xiàn)了打破理論課與實(shí)踐課的界限、打破教室與實(shí)訓(xùn)室的界限、打破理論教師與實(shí)訓(xùn)教師的界限;實(shí)現(xiàn)了教室也是車(chē)間、教師也是師傅、學(xué)生也是員工、作業(yè)也是產(chǎn)品。

  校企共同建設(shè)質(zhì)保體系。2007年,學(xué)院引進(jìn)ISO9001∶2000國(guó)際質(zhì)量管理體系,按照國(guó)際質(zhì)量管理體系的要求,校企專(zhuān)家組成督導(dǎo)組,參加學(xué)院日常、期初、期中、期末教學(xué)檢查。同時(shí),學(xué)院還在企業(yè)的積極參與下,定期進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,了解畢業(yè)生的適應(yīng)和發(fā)展情況及評(píng)價(jià),為學(xué)校深化教學(xué)改革提供依據(jù)。

  校企共同促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持將就業(yè)指導(dǎo)工作納入校企合作培養(yǎng)人才的過(guò)程之中,在校系兩個(gè)層面上邀請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)家、管理人員和優(yōu)秀校友來(lái)院進(jìn)行系列講座,舉辦模擬招聘會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、企業(yè)文化宣講等活動(dòng),提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  多模式合作 拓寬融合培養(yǎng)之路

  紫瑯職院建立了由政府部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、研究院所、學(xué)校舉辦方、學(xué)校等參加的校企合作協(xié)調(diào)組織——紫瑯職院產(chǎn)教研合作委員會(huì),下設(shè)7個(gè)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),積極探索與企業(yè)合作的方式途徑,逐步形成自主型、入駐型、共建型和校外型等合作模式,拓寬了校企融合培養(yǎng)人才之路。

  自主型合作模式。該模式是指學(xué)院的系部與學(xué)院自主創(chuàng)辦的企業(yè)進(jìn)行合作,企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)融入教學(xué)過(guò)程,企業(yè)車(chē)間也是教室、師傅也是教師、員工也是學(xué)生、產(chǎn)品也是作業(yè)。學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),直接參與生產(chǎn)活動(dòng),既培養(yǎng)了技能,又提高了職業(yè)素養(yǎng)。其中,南通紫瑯奧馬汽車(chē)維修服務(wù)有限公司與學(xué)院汽車(chē)系的汽車(chē)維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)工程中心實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)技能鑒定中心和設(shè)在學(xué)院內(nèi)的南通市汽車(chē)技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了資源共享、任務(wù)共擔(dān);南通浦江重工機(jī)械有限公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同時(shí),為機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、船舶工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué),公司總經(jīng)理?yè)?dān)任機(jī)電系機(jī)械加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心副主任,機(jī)電系教師兼任公司的工程師,學(xué)生參與產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、檢測(cè),實(shí)現(xiàn)了“前校后廠、亦工亦學(xué)”。

  入駐型合作模式。該模式是指學(xué)院的系部與入駐學(xué)院從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的企業(yè)進(jìn)行合作,合作企業(yè)為學(xué)院提供產(chǎn)教研合作平臺(tái),也是校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有此類(lèi)企業(yè)6家,其中有3家入駐于紫瑯科技園——江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。智翔移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)孵化基地就是入駐該院紫瑯科技園的一家,2012年,學(xué)院軟件工程專(zhuān)業(yè)80名學(xué)生在該企業(yè)進(jìn)行通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方面3個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練,今年又有150名學(xué)生參加了智翔集團(tuán)—紫瑯職院聯(lián)合培養(yǎng)人才的培訓(xùn)。

  共建型合作模式。該模式是指學(xué)院利用企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)投入,共同建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,在對(duì)學(xué)生開(kāi)展教學(xué)訓(xùn)練的同時(shí),也為合作企業(yè)培訓(xùn)員工。共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室既是優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,還是學(xué)院教師與企業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展技術(shù)研發(fā)的平臺(tái)。開(kāi)展這種模式合作的企業(yè)有7家,其中南通蘇中醫(yī)藥物流公司與學(xué)院共建了倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)驗(yàn)室,相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生依托該平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

  校外型合作模式。該模式是指學(xué)院與校外企業(yè)合作開(kāi)展科技研發(fā)、員工培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。這些合作企業(yè)是學(xué)院的校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地,共有65家。學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)時(shí),既有校內(nèi)教師指導(dǎo),也有企業(yè)師傅進(jìn)行指導(dǎo)。2012年6月,學(xué)院聯(lián)合江蘇太平洋汽車(chē)集團(tuán)有限公司共同申建南通市汽車(chē)技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)并獲批準(zhǔn),該平臺(tái)一年就為南通地區(qū)汽車(chē)維修行業(yè)培訓(xùn)鑒定員工669人次。(通訊員 唐永澤 王貴成 黃天成 施玲)
在陽(yáng)光下塑造好品德好技能

  ——湖南省汨羅市職業(yè)中專(zhuān)培育優(yōu)秀技能人才紀(jì)實(shí)

   

  “在我眼里,職業(yè)教育是更有生命力、生長(zhǎng)性的教育,我們將學(xué)生引向戶外,引向?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室,引向工廠、工地。我相信,陽(yáng)光底下的人生,更容易成功,更富有魅力?!弊呷牒显狸?yáng)汨羅市職業(yè)中專(zhuān),細(xì)細(xì)體味著學(xué)校校長(zhǎng)甘瑛的判斷,越走近廣大教師和學(xué)生,就越能感覺(jué)到這句話對(duì)這所國(guó)家改革示范性職業(yè)中專(zhuān)、全國(guó)中職德育實(shí)踐基地學(xué)校的深刻影響。

  用作品說(shuō)話,獲“三證”的學(xué)生達(dá)到70%

  汨羅職業(yè)中專(zhuān)一直強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能的重要性。80年代,學(xué)校規(guī)定文化課與專(zhuān)業(yè)課的配比基本達(dá)到1∶1。現(xiàn)在,學(xué)校專(zhuān)業(yè)課已沒(méi)有純粹的理論課,而是理論實(shí)踐一體課,所有的專(zhuān)業(yè)課程都移到教室之外,學(xué)生大多數(shù)課是在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室和“校中廠”、“廠中?!保爱?dāng)?shù)仄髽I(yè)車(chē)間上的。

  學(xué)校將每個(gè)專(zhuān)業(yè)部分課程的期中和期末理論考試取消,改用作品說(shuō)話。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課的Photoshop(圖像處理軟件)課程取消了以前煩瑣的理論考試,改用比較復(fù)雜的設(shè)計(jì)作品替代考試,老師根據(jù)作品打分。服裝專(zhuān)業(yè)的縫制工藝課程也是用縫制襯衣等作品進(jìn)行考試,考查學(xué)生的設(shè)計(jì)、裁剪、制作等綜合能力。

  手上功夫好,職業(yè)教育才算達(dá)到目的。學(xué)校提出了培養(yǎng)“冰箱大王”、“電視大王”等類(lèi)似的目標(biāo)?!皩⒁粡垙埮藕妹蔚睦碚摵蛯W(xué)科考試成績(jī)單寄給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)判斷職業(yè)教育辦學(xué)的好壞,這不是辦法。我們職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生都要‘有兩把刷子’。”甘瑛說(shuō)。事實(shí)上,學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng),已經(jīng)收到良好效益。學(xué)生在以前獲得畢業(yè)證、專(zhuān)業(yè)技能證的“雙證”基礎(chǔ)上,目前獲得“三證”以上的學(xué)生已達(dá)到70%。

  “一個(gè)都不能少”,為校園積聚正能量

  學(xué)校學(xué)生科科長(zhǎng)應(yīng)燦輝說(shuō),從職業(yè)中專(zhuān)的招生現(xiàn)實(shí)看,比較調(diào)皮搗蛋的學(xué)生確實(shí)占相當(dāng)大比例。社會(huì)上說(shuō)他們是“雙差生”,實(shí)際教學(xué)管理中也能明顯感到他們的厭學(xué)、自卑、消極,“怎么辦?我們采取的辦法是積極面對(duì),主動(dòng)溝通”。

  學(xué)校提出的德育口號(hào),有一句叫“一個(gè)都不能少”。甘瑛說(shuō),轉(zhuǎn)化一名所謂的“雙差生”、后進(jìn)生,就是拯救一個(gè)家庭,“是一樁良心事”。學(xué)生小謝,初中時(shí)是學(xué)校的調(diào)皮大王,原來(lái)學(xué)校發(fā)生的幾乎所有較大的違紀(jì)事件都有他的參與,而且還是“主力”。

  這樣的學(xué)生到了汨羅市職業(yè)中專(zhuān),學(xué)校就得拿出教育辦法來(lái)。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解與談心,班主任章老師清楚了這名學(xué)生膽大、辯論能力強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn),于是他就揚(yáng)長(zhǎng)避短,在班上不時(shí)關(guān)注小謝的行為。入學(xué)第一個(gè)月,學(xué)校組織“弘揚(yáng)三種精神,做文明使者”演講比賽,老師請(qǐng)小謝參加,并精心為他整理演講稿,反復(fù)修改,幾易其稿,原來(lái)作文較差的小謝從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)老師這么細(xì)心地為他修改作文,大受感動(dòng)。演講結(jié)束,小謝以優(yōu)美的演講稿、大方的陳詞、有力的辯論,獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)。

  小謝的轉(zhuǎn)變起到強(qiáng)烈的正能量引領(lǐng)作用。他的家長(zhǎng)見(jiàn)人就說(shuō):“職業(yè)中專(zhuān)挽救了我的孩子,給了我家庭最大的希望?!?/span>

  第七節(jié)課,給學(xué)生好品德好身體好技能

  職校學(xué)生沒(méi)有像普通中學(xué)同齡人的文化課壓力,反而精力旺盛,活動(dòng)量大?!斑@也是我們落實(shí)教育部規(guī)定的‘每天鍛煉一小時(shí)’的最好條件?!睂W(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),除了組織晨練、正常的體育課外,學(xué)校還突出開(kāi)展了每天第七節(jié)課的大活動(dòng)。以前第七節(jié)課是正常上課,無(wú)非就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課,現(xiàn)在學(xué)校重新調(diào)整課時(shí)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案,統(tǒng)一將第七節(jié)課拿出來(lái),進(jìn)行適合學(xué)生學(xué)與玩的大課堂,全校3000多名學(xué)生,打破班級(jí)、專(zhuān)業(yè)界限,重新洗牌編成幾十個(gè)組,活動(dòng)小組不再是電子1班、2班,而成了“火箭號(hào)”、“飛翔號(hào)”、“奔騰號(hào)”等等,他們分別開(kāi)展集體活動(dòng),鍛煉身體,張揚(yáng)個(gè)性?;顒?dòng)中學(xué)生個(gè)性的發(fā)揮、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)、組織能力的提升,各種收獲都非常明顯。

  學(xué)生江敏的“寶寶浴巾”,就是從活動(dòng)課中獲得的靈感,這條小小浴巾,能便捷地在嬰兒洗澡后量出寶寶的身高和基本體重,這項(xiàng)發(fā)明獲得了國(guó)家專(zhuān)利。2012年,學(xué)校申請(qǐng)專(zhuān)利的數(shù)量達(dá)60人次,已經(jīng)獲得專(zhuān)利證書(shū)的學(xué)生有13人。學(xué)校還連續(xù)7年獲岳陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  少上一節(jié)教室里的課,多開(kāi)一節(jié)戶外的“第七節(jié)課”,汨羅市職業(yè)中專(zhuān)給學(xué)生帶來(lái)的是好品德、好身體與好技能。
寧波鄞州:小病小痛不用愁 學(xué)校就有衛(wèi)生站

      近日,浙江省寧波市鄞州職高新建了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,以后師生們有小病小痛,再也不用奔醫(yī)院了。記者從鄞州區(qū)教育局了解到,該區(qū)13所直屬學(xué)校全部設(shè)立了校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。

  鄞州區(qū)直屬學(xué)校原配備校醫(yī)務(wù)室6家,大多醫(yī)療用房狹小、設(shè)備相對(duì)落后。鄞州區(qū)從2012年啟動(dòng)直屬學(xué)校醫(yī)務(wù)室改建校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作,由當(dāng)?shù)劓?zhèn)鄉(xiāng)(街道)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別在8所普高和5所職高設(shè)立校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。每所學(xué)校提供100平方米左右裝修好的業(yè)務(wù)用房,并負(fù)責(zé)維護(hù)工作,每個(gè)服務(wù)站配備兩名全科醫(yī)生。

  記者在鄞州職高看到,校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站下設(shè)門(mén)診室、觀察室、藥房等,站里配備了吸氧機(jī)、心肺復(fù)蘇儀等醫(yī)療器械。師生用醫(yī)??ɑ蛐@卡都能看病購(gòu)藥,非常方便。
    11月22日下午,由陜西省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)、陜西省輕工紡織煙草工會(huì)主辦,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“漢普頓”杯2013年陜西省服裝設(shè)計(jì)定制工(制版師)大賽在陜西工院開(kāi)幕。省紡織工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉曼麗、省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊光明、陜西省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳會(huì)安、咸陽(yáng)市紡織服裝協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉通、咸陽(yáng)杜克普服裝有限公司總經(jīng)理?xiàng)铞┯ⅰW(xué)院副院長(zhǎng)王曉江出席會(huì)議,市總工會(huì)、科技局、團(tuán)市委、人社局、組織部、協(xié)辦企業(yè)代表和來(lái)自全省服裝企業(yè)、服裝工作室和四所高校的33名選手參加開(kāi)幕式。
    
學(xué)院副院長(zhǎng)王曉江首先致歡迎辭,他代表全院師生對(duì)前來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手表示熱烈歡迎,簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院及服裝工程學(xué)院的基本情況。咸陽(yáng)杜克普服裝有限公司總經(jīng)理?xiàng)铞┯⒋砉诿澲鷨挝恢罗o,希望借助大賽提升企業(yè)科技含量和核心競(jìng)爭(zhēng)力。省服裝行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊光明在致辭中介紹了大賽的舉辦目的、意義和作用,并希望各位裁判秉公執(zhí)裁,各位選手全身心地投入比賽,為企業(yè)及地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
    
在參賽選手代表陳建會(huì)、裁判代表趙華分別宣誓后,省紡織工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉曼麗宣布,“‘漢普頓’杯2013年陜西省服裝設(shè)計(jì)定制工(制版師)大賽開(kāi)幕”。
    
33名參賽選手隨即進(jìn)行了理論閉卷考試,并將于22日進(jìn)行制版、立裁、工藝單編制及縫制等模塊的競(jìng)賽。

  11月24日,由教育部高等學(xué)校紡織服裝教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的第三屆全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)跟單(紡織)職業(yè)能力大賽在浙江理工大學(xué)圓滿落幕?;づc紡織學(xué)院郭曉娜、黨雙媛、武麗麗三位同學(xué)在與東華大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)等30多所高校的170名選手的競(jìng)賽中脫穎而出,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),郭曉娜同學(xué)獲一等獎(jiǎng),黨雙媛、武麗麗分獲二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師趙雙軍被授予大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。獲得一等獎(jiǎng)的郭曉娜同學(xué)還因大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)獲得“中國(guó)絲綢第一品牌”浙江萬(wàn)事利集團(tuán)的預(yù)聘邀請(qǐng)。


陜西工院選手與指導(dǎo)教師

        11月25日上午,韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)客座教授金亨熙、國(guó)際教學(xué)院科長(zhǎng)高光鎬、國(guó)際交流事務(wù)主管高東延一行三人來(lái)陜西工院訪問(wèn),此訪主要就兩校教育合作項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行對(duì)接、落實(shí)。外事辦主任朱忠軍、副主任秦景俊,教務(wù)處處長(zhǎng)楊衛(wèi)軍、就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)孫小云與來(lái)賓在崇文南樓第三會(huì)議室進(jìn)行了座談,重點(diǎn)就學(xué)生、教師和學(xué)術(shù)交流等方面進(jìn)行了深入探討,并初步達(dá)成了學(xué)生交流協(xié)議。
        
會(huì)后,金亨熙教授一行還在第五會(huì)議室為陜西工院80余名學(xué)生做了韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)留學(xué)的專(zhuān)場(chǎng)說(shuō)明會(huì)。


韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)金亨熙教授一行訪問(wèn)陜西工院

          1116日下午,2013年陜西省“黃河·西光·哈斯陜西工院杯”銑工數(shù)控車(chē)工技能大賽在陜西工院開(kāi)幕。陜西省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)莊永杰,陜西省總工會(huì)技協(xié)辦副主任呂斌,陜西工院副院長(zhǎng)王曉江,陜西省模具工業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)陳博源,陜西省模具工業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)家組組長(zhǎng)王鼎泉,陜西省模具工業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、渭河工模具總廠廠長(zhǎng)凈拴省,以及大賽冠名單位——陜西黃河工模具公司支部書(shū)記郝振宇出席了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由陳博淵主持。

        王曉江副院長(zhǎng)致歡迎詞,他對(duì)大賽的如期舉行表示祝賀,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家裁判和參賽選手的到來(lái)表示歡迎,對(duì)社會(huì)各界給予學(xué)院的關(guān)心和支持表示感謝。王曉江簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院發(fā)展史和辦學(xué)成果,并指出大賽對(duì)于提升人才培養(yǎng)水平的重要意義,希望各位選手珍惜機(jī)會(huì),賽出水平。他表示,在第五次承辦大賽之際,學(xué)院必將一如既往地做好各項(xiàng)賽事的組織和服務(wù)工作。

        呂斌、凈拴省也分別致辭,高度肯定了大賽在高技能人才培養(yǎng)方面起到的重要作用,并表達(dá)了對(duì)大賽和參賽選手的美好祝愿。冠名單位代表郝振宇介紹了企業(yè),參賽職工、大學(xué)生選手以及裁判組代表分別進(jìn)行了宣誓。莊永杰宣布大賽開(kāi)始。

        據(jù)悉,本次大賽由陜西省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)、陜西省模具工業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦、陜西工院承辦,大賽設(shè)普通銑工、數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工三個(gè)工種,分為理論考試與實(shí)際操作兩個(gè)環(huán)節(jié),理論考試于開(kāi)幕式當(dāng)日下午舉行,實(shí)操比賽在于16至17日在機(jī)加工技術(shù)訓(xùn)練中心舉行。全省8家企業(yè)、5所高職院校,共78名選手參加了比賽。



 

        11月16日,陜西省高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)2013年常務(wù)理事會(huì)在陜西工院崇文南樓第三會(huì)議室舉行,陜西工院副院長(zhǎng)、理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)王津教授和陜西省9所理事成員單位代表參加會(huì)議。
        會(huì)上,王津教授對(duì)理事會(huì)2013年的工作情況進(jìn)行了總結(jié),布置和安排了理事會(huì)2014年工作,并介紹了教育部信息化教學(xué)的具體情況。陜西國(guó)防職業(yè)技術(shù)學(xué)院孟繁增、西安七色光數(shù)字科技有限公司周軍先后介紹了高職當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題及校企合作情況。與會(huì)理事還聽(tīng)取了國(guó)家級(jí)精品資源共享課建設(shè)階段性總結(jié)和分析,分享了三門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。









    11月18日,臺(tái)灣海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)路蕙鴻來(lái)咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院洽談合作辦學(xué)。院黨委書(shū)記劉聰博、院長(zhǎng)張存、副院長(zhǎng)曹建平出席交流會(huì)。會(huì)議由曹建平主持。

    會(huì)上,張存就學(xué)院的辦學(xué)歷史、新校區(qū)建設(shè)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、對(duì)外交流、教師培訓(xùn)等情況作簡(jiǎn)要介紹。

    劉聰博就雙方開(kāi)展合作辦學(xué)提出四點(diǎn)建議:一是在臺(tái)選擇學(xué)前教育、建筑設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)護(hù)理等專(zhuān)業(yè)相近的大學(xué),建立友好交流關(guān)系。二是積極開(kāi)展兩岸的科研項(xiàng)目合作。三是大力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師赴臺(tái)進(jìn)修培訓(xùn)。四是積極開(kāi)展大學(xué)生赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)。

    路蕙鴻對(duì)協(xié)會(huì)多年來(lái)致力于兩岸的教育交流事業(yè)所作出的積極貢獻(xiàn)作了簡(jiǎn)要介紹,希望雙方在合作辦學(xué)中積極尋求“姊妹學(xué)?!遍_(kāi)展專(zhuān)業(yè)對(duì)口交流,加強(qiáng)兩岸教師的科研項(xiàng)目合作,積極推進(jìn)教師進(jìn)修培訓(xùn)和大學(xué)生互派學(xué)習(xí)。

    會(huì)后,曹建平陪同路蕙鴻考察參觀了化工單元實(shí)訓(xùn)室、儀祉圖書(shū)館文津閣四庫(kù)全書(shū)、二十四孝圖和藝術(shù)樓蒙臺(tái)梭利教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)教室。

    近日,咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)隆重舉行。與往年不同的是,今年該院在對(duì)接區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求方面能力顯著提升,187家用人單位齊聚校園,招賢納才,共提供3000多個(gè)崗位,2000多名畢業(yè)生參加招聘,1300多名學(xué)生與用人單位達(dá)成初步就業(yè)意向。

    本次招聘會(huì)實(shí)行“學(xué)院統(tǒng)籌、系上實(shí)施、分類(lèi)對(duì)接、專(zhuān)場(chǎng)招聘”的模式。針對(duì)當(dāng)前學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)狀況和區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才需求,學(xué)院對(duì)招聘單位進(jìn)行認(rèn)真篩選,重點(diǎn)邀請(qǐng)了省內(nèi)部分需求量較多、層次較高的知名企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè)。從企業(yè)的待遇、專(zhuān)業(yè)的對(duì)口性、發(fā)展空間、工作環(huán)境、社會(huì)保障等方面為畢業(yè)生嚴(yán)把“五關(guān)”,吸引了陜西國(guó)德電氣、西安烽火光伏、第四軍醫(yī)大學(xué)幼兒園、陜西君壽堂制藥、西安交大附屬幼兒園、好孩子集團(tuán)、寧波中金石化以及秦都區(qū)人才交流中心參與的省內(nèi)171家、省外16家用人單位,涵蓋了學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)。

    ——在機(jī)電工程系招聘現(xiàn)場(chǎng),特變電工西安電氣科技有限公司招聘負(fù)責(zé)人表示,他們看重咸陽(yáng)職院畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),相信通過(guò)雙向選擇招聘到為企業(yè)能夠做出卓越貢獻(xiàn)的畢業(yè)生??河⒔苁菣C(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,他說(shuō),當(dāng)前就業(yè)壓力越來(lái)越大,相比去沿海等發(fā)達(dá)地區(qū),自己更愿意服務(wù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè),最好是盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),熟悉業(yè)務(wù)、積累經(jīng)驗(yàn)、再謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。據(jù)該系負(fù)責(zé)人介紹,本次招聘會(huì)共有35家企業(yè)為174名畢業(yè)生提供了100多個(gè)機(jī)電類(lèi)工作崗位,現(xiàn)有110名學(xué)生與用人單位初步達(dá)成就業(yè)意向,52名學(xué)生自主實(shí)習(xí),12名學(xué)生參加教學(xué)實(shí)習(xí)。

    ——在電子信息系招聘會(huì)上,深圳市聚飛光電、西安烽火光伏、中國(guó)平安保險(xiǎn)等14家企業(yè)紛紛登臺(tái)講解。其中被中國(guó)平安集團(tuán)錄用的2012屆畢業(yè)生李欣欣、郭慶均重返母校,結(jié)合他們一年來(lái)的職場(chǎng)歷練,代表企業(yè)向?qū)W弟學(xué)妹們傳授面試事項(xiàng)和就業(yè)體會(huì),熱心解答畢業(yè)生提出來(lái)的問(wèn)題。目前,該系電子、光電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的85名畢業(yè)生除10人自主就業(yè)外,其余全部和就業(yè)單位達(dá)成就業(yè)意向。

    ——在生物科技系招聘現(xiàn)場(chǎng),該系負(fù)責(zé)人介紹,從10月16日到11月12日,該系已陸續(xù)舉辦了14場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),畢業(yè)生就業(yè)工作按照“提前謀劃、提早動(dòng)手、立足陜西、輻射全國(guó)”總體思路,認(rèn)真開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課,舉辦企業(yè)就業(yè)報(bào)告會(huì)2期;安排專(zhuān)人對(duì)畢業(yè)生自薦材料進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)比;組織人員赴重點(diǎn)知名企業(yè)開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、畢業(yè)生推薦;以系網(wǎng)站為主陣地,加強(qiáng)就業(yè)信息的收集發(fā)布,為畢業(yè)生和企業(yè)牽線搭橋。當(dāng)天9家企業(yè)攜135個(gè)就業(yè)崗位參加該系專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)兩個(gè)高職專(zhuān)業(yè)共66名畢業(yè)參加招聘,40人現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成簽約意向。

    ——生化工程系早在十月初就提前啟動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作,先后與19家企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系和推薦,舉辦了8場(chǎng)就業(yè)培訓(xùn)會(huì)和17場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)輔導(dǎo),已有103名同學(xué)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、工作。在當(dāng)天的招聘會(huì)上,該系2014屆石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)最后的5名畢業(yè)生,在前來(lái)的6家企業(yè)中成功簽訂了就業(yè)合同,至此該系108名畢業(yè)生已經(jīng)全部就業(yè),就業(yè)率達(dá)到100%。據(jù)該系負(fù)責(zé)人表示,下一步該系就業(yè)工作將通過(guò)騰訊QQ、微信、電話等多種方式,重點(diǎn)放在就業(yè)回訪上,對(duì)不滿意或者在用人單位遇到問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行二次安置,切實(shí)解決學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題。

    ——經(jīng)濟(jì)管理系就業(yè)招聘呈現(xiàn)出多頭、分散的特點(diǎn)。2014屆畢業(yè)生359人,包括物流管理、會(huì)計(jì)、旅游管理等專(zhuān)業(yè),前來(lái)招聘單位共30家,提供就業(yè)崗位320個(gè),招聘現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)、秩序井然,畢業(yè)生手持簡(jiǎn)歷或駐足觀看、或主動(dòng)交流,用人單位在工作需求、薪資待遇等方面給予了畢業(yè)生較為滿意的答復(fù)。據(jù)介紹,本次招聘該系在鞏固原有就業(yè)單位的基礎(chǔ)上,以陜西為主新拓展了20家就業(yè)企業(yè),如西安百勝、楷模家居、華章投資、海底撈等,當(dāng)天招聘達(dá)成就業(yè)意向143人,70人在前期的14場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘上順利簽約,另有109人自主就業(yè),19人參加專(zhuān)升本。

    ——師范教育系2014屆畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)包括高職表演藝術(shù)、三年制學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育、五年制初等教育4個(gè),畢業(yè)生400余人。該系按照優(yōu)質(zhì)就業(yè)、對(duì)口就業(yè)、安全就業(yè)、全員參與、多渠并舉的思路,成立了就業(yè)服務(wù)小組,從學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)期就和西安、咸陽(yáng)部分省級(jí)示范幼兒園、高端幼兒園建立了聯(lián)系。本次招聘有西安三寶雙喜幼兒園、西安交大幼兒園、四醫(yī)大幼兒園、咸陽(yáng)小天鵝集團(tuán)、吉的堡幼兒園等87家用人單位參加,提供了500余個(gè)就業(yè)崗位,260余名畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向,40余人參加專(zhuān)升本。

    ——建筑工程系畢業(yè)519人,包括建筑工程管理、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)。在這次招聘會(huì)上,前來(lái)招聘的單位共有6家,提供就業(yè)崗位150多個(gè),主要以建筑安裝、測(cè)繪、房地產(chǎn)資產(chǎn)評(píng)估、建筑施工等為主,如中鐵二十四局集團(tuán)鷹潭設(shè)備安裝工程有限公司、西安騰達(dá)測(cè)繪科技有限公司、陜西騰達(dá)房地產(chǎn)資產(chǎn)評(píng)估有限責(zé)任公司等,達(dá)成就業(yè)意向畢業(yè)生150人,另有206名畢業(yè)生在該系前期舉辦的30場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)中已達(dá)成就業(yè)意向,140人自主就業(yè)。

    本次校園招聘會(huì)最大的亮點(diǎn)是把畢業(yè)生就業(yè)工作于區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接,招聘單位多以省內(nèi)本土企業(yè)為主,供需雙方在擇業(yè)和招聘上都比較理性和務(wù)實(shí),企業(yè)選聘人才更加注重了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能,畢業(yè)生也不再橫挑鼻子豎挑眼,只要適合自己發(fā)展,能夠發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng),都會(huì)欣然選擇。

      2013年11月19日晚,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了少數(shù)民族學(xué)生代表座談會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席聶彩林、相關(guān)職能部門(mén)(系)的同志和40余名少數(shù)民族學(xué)生代表參加了座談會(huì)。     
會(huì)上,宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)胥長(zhǎng)壽為大家介紹了學(xué)院里19個(gè)民族1000多名少數(shù)民族學(xué)生分布的情況,介紹了學(xué)院一直以來(lái)在關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)、成才等方面開(kāi)展的各項(xiàng)工作,還就同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活提了建議。
      10多名少數(shù)民族同學(xué)踴躍發(fā)言。他們介紹了本民族的歷史、文化、風(fēng)俗等,介紹了各民族同學(xué)平時(shí)相互交流民族文化、民族藝術(shù)情況和學(xué)院少數(shù)民族社團(tuán)建設(shè)情況;部分同學(xué)對(duì)學(xué)院教學(xué)、管理和服務(wù)方面工作提出了意見(jiàn)與建議。在少數(shù)民族同學(xué)發(fā)言結(jié)束后,各相關(guān)職能部門(mén)(系)的同志就同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題給予了現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)。
      聶彩林副書(shū)記通過(guò)參加座談會(huì)的少數(shù)民族學(xué)生代表向全院少數(shù)民族同學(xué)表示親切問(wèn)候。他希望并要求相關(guān)部門(mén)(系部)和少數(shù)民族同學(xué)做到“七個(gè)一”,搞好一項(xiàng)宣傳,即在全院師生中加強(qiáng)民族政策宣傳;確立一個(gè)理念,即民族大團(tuán)結(jié),各民族永不能分離的理念;高舉一面旗幟,即堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家、民族統(tǒng)一的旗幟;尊重一個(gè)習(xí)俗,即尊重少數(shù)民族同學(xué)的宗教信仰、民族風(fēng)俗;站在一個(gè)高度,即站在國(guó)家利益這一層面思考民族團(tuán)結(jié);樹(shù)立一種意識(shí),即樹(shù)立自覺(jué)遵守法律法規(guī),校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)。
據(jù)悉,為豐富我院特色文化活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了第五屆少數(shù)民族文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。繼舉行少數(shù)民族學(xué)生代表座談會(huì)后,學(xué)院還將陸續(xù)開(kāi)展少數(shù)民族文化藝術(shù)展覽,少數(shù)民族體育活動(dòng),少數(shù)民族文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動(dòng)。

    11月18日,新加坡人民行動(dòng)黨社區(qū)基金人事部董事梁瑩一行3人來(lái)咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察,現(xiàn)場(chǎng)面試選撥優(yōu)秀學(xué)生赴新加坡公立幼兒園就業(yè)。院黨委書(shū)記劉聰博、院長(zhǎng)張存、副院長(zhǎng)曹建平出席交流會(huì)并陪同考察。

    張存介紹了咸陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、歷史文化,關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)和西咸新區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)業(yè)布局以及學(xué)院的辦學(xué)歷史、新校區(qū)建設(shè)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、對(duì)外交流、教師培訓(xùn)等基本情況,期望與新方的教育合作取得實(shí)質(zhì)性突破。

    劉聰博就新方來(lái)院選撥人才表示,學(xué)院師范教育歷史悠久,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯,師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力較強(qiáng),希望通過(guò)選拔優(yōu)秀學(xué)生赴新就業(yè)拓寬和深化與新方的教育交流合作。

    梁瑩對(duì)咸陽(yáng)職院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和動(dòng)手能力給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)新加坡的概況、教育體制、幼兒教育事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生赴新后的工作、生活等情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹,并期盼與學(xué)院在學(xué)期教育人才引進(jìn)方面實(shí)現(xiàn)深層的長(zhǎng)期合作。

    當(dāng)天,新加坡教育交流訪問(wèn)團(tuán)一行在院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下考察參觀了化工單元實(shí)訓(xùn)室、儀祉圖書(shū)館文津閣四庫(kù)全書(shū)、二十四孝圖和藝術(shù)樓蒙臺(tái)梭利教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)教室,現(xiàn)場(chǎng)對(duì)師范教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的40多名大學(xué)生進(jìn)行了面試。訪問(wèn)團(tuán)一行直言驚訝學(xué)院的建設(shè)發(fā)展和一流的教學(xué)設(shè)施,不斷贊嘆學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生過(guò)硬的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),表示將再進(jìn)行兩輪面試,選定最適合的大學(xué)生赴新工作。

 

在服務(wù)地方中贏得喝彩——煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)紀(jì)實(shí)

  在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院近日舉行的大型招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),該校機(jī)械工程系11級(jí)焊接技術(shù)及自動(dòng)化班學(xué)生張亮手握4家大企業(yè)的面試通知單,露出了自信的笑容。

  這次招聘會(huì)吸引了321家企業(yè),提供崗位7000多個(gè)。而該院2014屆畢業(yè)生有5190名,除了已經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)的2000多人,剩下的學(xué)生就業(yè)基本都有了保證。學(xué)院黨委書(shū)記潘玉耕說(shuō):“建院以來(lái),我們堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),贏得了支持,贏得了尊重,也贏得了學(xué)院持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力?!?/span>

  緊貼地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置

  11月15日,來(lái)自10余家船廠和海洋工程企業(yè)的21位專(zhuān)家齊聚煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院,參加該院船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事會(huì)。會(huì)議的議題是人才需求與專(zhuān)業(yè)發(fā)展論證,專(zhuān)家們各抒己見(jiàn),場(chǎng)面熱烈。

  從2006年開(kāi)始,煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院每?jī)赡昃瓦M(jìn)行一輪專(zhuān)業(yè)論證,邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家參加,以專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位的吻合度為主要評(píng)價(jià)指標(biāo),將來(lái)自企業(yè)的意見(jiàn)、建議吸納到人才培養(yǎng)方案中。

  為了更好地適應(yīng)支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院建立了一套“專(zhuān)業(yè)建設(shè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制”,根據(jù)產(chǎn)業(yè)變化及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、生物制藥技術(shù)、報(bào)關(guān)與貨運(yùn)代理等專(zhuān)業(yè),就是近幾年在充分論證的基礎(chǔ)上新增設(shè)的專(zhuān)業(yè)。

  正是由于學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的眾多畢業(yè)生在上海通用、煙建集團(tuán)等大型企業(yè)迅速成長(zhǎng)為技術(shù)骨干。張?jiān)F咸丫萍瘓F(tuán)公司副總經(jīng)理姜華說(shuō):“張?jiān)V袑痈刹恐杏袃沙啥喈厴I(yè)于煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院,每年還有來(lái)自該校的很多畢業(yè)生不斷進(jìn)入張?jiān)#蔀闋I(yíng)銷(xiāo)骨干。”

  推行學(xué)做一體化教學(xué)模式

  “手機(jī)什么人都會(huì)用,老人會(huì)用,小孩也能玩得很好。受此啟發(fā),我們?cè)诮虒W(xué)時(shí),先讓學(xué)生動(dòng)手操作,再教理論,使他們不僅‘知其然’,也‘知其所以然’,收到了很好的效果?!睂W(xué)院食品與生化工程系副主任高維錫說(shuō)。

  記者現(xiàn)場(chǎng)觀摩了該校電氣工程系教師白靜的一堂PLC(可編程控制器)控制技術(shù)課。上課前,學(xué)生已經(jīng)把實(shí)訓(xùn)室嚴(yán)格按照企業(yè)“6S管理”標(biāo)準(zhǔn)收拾整齊。白靜走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室時(shí)帶著一套材料,這不是傳統(tǒng)意義上的教材,而是完成一項(xiàng)具體工作任務(wù)的指引性材料。她先布置了設(shè)計(jì)電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的任務(wù),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,然后學(xué)生人手一份材料,自學(xué)、分組討論后,由幾名學(xué)生給大家講解原理,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

  今年6月,學(xué)院電氣工程系2011級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生馬衍寧和孫富順站上了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)。同樣,在今年的山東省職業(yè)院校技能大賽上,學(xué)院也摘得7金3銀,繼2012年大豐收之后再創(chuàng)佳績(jī)。

  這些成績(jī)得益于學(xué)院系、校、省、國(guó)家四梯次,覆蓋全部專(zhuān)業(yè)、全部教師、全部學(xué)生的技能大賽組織體系。學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)原憲瑞說(shuō):“我們重視大賽,并不是為了拿金牌爭(zhēng)第一,而是以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改,讓學(xué)做一體模式培養(yǎng)出的學(xué)生可以得到企業(yè)的青睞?!?/span>

  引進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的“能工巧匠”

  作為煙臺(tái)市唯一一名來(lái)自職業(yè)院校的有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家,學(xué)院圖像處理與模式識(shí)別研究所所長(zhǎng)王枚,日前被煙臺(tái)市有關(guān)部門(mén)聘為“智慧煙臺(tái)”系統(tǒng)架構(gòu)論證專(zhuān)家。

  王枚帶領(lǐng)學(xué)生參與了煙臺(tái)市智慧醫(yī)療、智慧旅游、居家養(yǎng)老等智慧城市平臺(tái)建設(shè)。據(jù)她介紹,智慧醫(yī)療項(xiàng)目實(shí)施后,社區(qū)居民就可以在家預(yù)約醫(yī)生、訂購(gòu)非處方藥品、了解最新疫情預(yù)報(bào)等信息。

  王枚只是煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)的典型代表之一。近年來(lái),學(xué)院為提升服務(wù)水平,搶占高科技服務(wù)制高點(diǎn),引進(jìn)了一大批高水平師資。學(xué)院將這些引進(jìn)的專(zhuān)業(yè)帶頭人和高級(jí)工程師聘任為相關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室的負(fù)責(zé)人,為他們成立工作室、配備專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),組成高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。這些科研及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專(zhuān)家和“能工巧匠”,現(xiàn)已成為各專(zhuān)業(yè)的骨干力量。

  這些骨干力量不僅在教學(xué)上發(fā)揮了重要作用,也積極參與企業(yè)科研。學(xué)院生物制藥教研室副主任張淑敏,被山東國(guó)際生物科技園聘任為常務(wù)副總,協(xié)助企業(yè)建立了完善的科研管理與技術(shù)服務(wù)平臺(tái);曲桂武博士,被某公司聘任為生產(chǎn)與研發(fā)副總,協(xié)助企業(yè)完成了20多項(xiàng)食品和保健食品的工藝與質(zhì)量研究,并協(xié)助企業(yè)申請(qǐng)兩項(xiàng)省級(jí)課題,申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技特派員、景觀生態(tài)環(huán)境學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)王志龍(左一)和副教授易官美(右一)在指導(dǎo)奉化錦溪村村民栽培香榧。朱春佳 攝

  ■通訊員 劉玲 朱春佳

  在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,浙江省寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院深刻體會(huì)到,“根植地方、依靠地方、服務(wù)地方”是地方性高職院校必須堅(jiān)守的特色發(fā)展之路。地方性高職院校必須立足于自身實(shí)際謀發(fā)展、結(jié)合自身特點(diǎn)搞創(chuàng)新,主動(dòng)全面深入地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,才能充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),取得良好的辦學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)地方高職院校與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良性互動(dòng)與共生共榮。

  “地方性高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是一種趨勢(shì),也是學(xué)校辦出特色、辦出水平的新課題。”寧波城市職院黨委書(shū)記李維維表示,以“城市”命名的寧波城市職院一定會(huì)在推進(jìn)寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際港口城市中做出新的貢獻(xiàn)。

  服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

  打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地

  “產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的根本前提是要形成支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的科技和人才體系。隨著寧波市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,作為打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地的高職院校,學(xué)院面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也面臨著前所未有的社會(huì)責(zé)任。”據(jù)寧波城市職院院長(zhǎng)李太武介紹,2008年學(xué)院在辦學(xué)戰(zhàn)略上進(jìn)行了調(diào)整,確立了“來(lái)源于產(chǎn)業(yè)、根植于產(chǎn)業(yè)、服務(wù)于產(chǎn)業(yè)”的理念,圍繞產(chǎn)業(yè)建專(zhuān)業(yè),加大貿(mào)易物流、財(cái)會(huì)金融、旅游會(huì)展、城市園林、智能信息、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等六大專(zhuān)業(yè)群的建設(shè),深化人才培養(yǎng)、加強(qiáng)科學(xué)研究。

  據(jù)寧波城市職院商貿(mào)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)沈時(shí)仁介紹,物流管理專(zhuān)業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地先后得到中央財(cái)政支持,物流管理專(zhuān)業(yè)被列為中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目。從2008年開(kāi)始,商貿(mào)學(xué)院與浙江九龍國(guó)際物流有限公司合作,當(dāng)時(shí)該公司僅有員工100余人,如今公司擁有員工800多人、終端合作客戶1萬(wàn)余家,并獲得2011年寧波市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

  “九龍物流從小到大、從弱到強(qiáng),以及企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),與寧波城市職院多年來(lái)的人才支持密不可分?!闭憬琵垏?guó)際物流有限公司董事長(zhǎng)林建華表示,寧波城市職院多年來(lái)和公司開(kāi)展校企合作,共同培養(yǎng)了近千名高素質(zhì)物流人才,下一步雙方將進(jìn)一步加強(qiáng)合作,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)共贏。

  近年來(lái),寧波市著力推進(jìn)“智慧城市”建設(shè),而推進(jìn)IT服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是智慧城市建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。寧波城市職院先后成為“浙江省國(guó)際服務(wù)外包人才培育基地”、“寧波市服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”,并入選中國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例。在此背景下,學(xué)院與寧波智慧城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究院合作成立寧波智慧系統(tǒng)發(fā)展研究所,是該研究院合作單位中唯一一所高職院校。研究所承擔(dān)了《寧波智慧城市建設(shè)工作考核體系研究》、《寧波車(chē)聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃研究》等課題。寧波市智慧城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究院院長(zhǎng)顧德道認(rèn)為,寧波智慧系統(tǒng)發(fā)展研究所整合優(yōu)勢(shì)力量,積極主動(dòng)參與研究,為智慧城市建設(shè)提供決策支持發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。

  “今后,信息學(xué)院將把計(jì)算機(jī)類(lèi)和智能控制類(lèi)兩大專(zhuān)業(yè)群調(diào)整為智能信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)群?!睋?jù)寧波城市職院信息學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)徐濟(jì)惠介紹,信息學(xué)院確定了以面向軟件服務(wù)外包、智能電子電器,以及與智慧產(chǎn)業(yè)高度結(jié)合的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),開(kāi)設(shè)寧波市智慧產(chǎn)業(yè)核心引導(dǎo)課程15門(mén),為寧波智慧城市的建設(shè)提供人才保障。

  “文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須堅(jiān)持國(guó)際化與本土化。沒(méi)有創(chuàng)新,就沒(méi)有美學(xué);沒(méi)有創(chuàng)新,就沒(méi)有與國(guó)際接軌的機(jī)會(huì)?!睂幉ǔ鞘新氃核囆g(shù)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)潘沁說(shuō)。

  據(jù)了解,藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)了寧波美術(shù)館、寧波博物館的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)等,而由其牽頭創(chuàng)辦的國(guó)際海報(bào)雙年展已經(jīng)舉辦了6屆,促進(jìn)了寧波文化的國(guó)際交流。2010年,藝術(shù)學(xué)院進(jìn)駐東錢(qián)湖211文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,吸引了30多家企業(yè)集聚園區(qū),為園區(qū)帶來(lái)了8000萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益。如今,藝術(shù)學(xué)院提出創(chuàng)意東方拓展計(jì)劃——以“視覺(jué)東方”作為新時(shí)期的辦學(xué)理念,努力拓展東方美學(xué)背景下的設(shè)計(jì)教育空間。

  服務(wù)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展

  與大山同呼吸,與土地共命運(yùn)

  43.5℃!今年的盛夏,奉化市刷新了浙江最高氣溫紀(jì)錄。高溫炙烤著奉化市溪口鎮(zhèn)錦溪村村民們的心,2010年種下的1000畝香榧樹(shù)今年首次果滿枝頭,可眼看著香榧樹(shù)一天天被高溫灼傷,大家心急如焚。

  情急之下,錦溪村黨支部書(shū)記金忠芳再次得到寧波城市職院農(nóng)村工作指導(dǎo)員易官美副教授的一劑“良方”:一是不能除草、保持水分,二是施有機(jī)肥、改良土質(zhì),還要給樹(shù)苗搭起“遮陽(yáng)棚”。這一招,果然奏效。持續(xù)高溫過(guò)后,多地的香榧樹(shù)嚴(yán)重灼傷,錦溪村的香榧樹(shù)卻安然無(wú)恙。

  錦溪村位于奉化的東南角,是市級(jí)貧困村,兩萬(wàn)畝山林、1000多戶人家,是寧波城市職院的結(jié)對(duì)村。學(xué)院先后派出景觀生態(tài)環(huán)境學(xué)院的兩批寧波農(nóng)村工作指導(dǎo)員、科技特派員團(tuán)隊(duì)來(lái)到村里。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證和多方考察,大家建議村里發(fā)展香榧產(chǎn)業(yè),有望填補(bǔ)當(dāng)?shù)馗邫n干果生產(chǎn)空白,實(shí)現(xiàn)與水蜜桃支柱產(chǎn)業(yè)實(shí)行差異化發(fā)展,可優(yōu)化林果品種結(jié)構(gòu)。作為一個(gè)農(nóng)民脫貧致富項(xiàng)目,錦溪村的香榧示范基地于2010年在寧波城市職院技術(shù)支持下建設(shè)起來(lái),經(jīng)過(guò)悉心指導(dǎo)和技術(shù)改良,原本需要6年結(jié)果的香榧樹(shù),第三個(gè)年頭就開(kāi)始掛果。錦溪村在2012年12月被奉化市科技局授予“早熟豐產(chǎn)香榧栽培科技示范基地”。

  “‘三農(nóng)’問(wèn)題歷來(lái)受重視。以科技服務(wù)‘三農(nóng)’,幫助農(nóng)民朋友轉(zhuǎn)變思路,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要途徑?!睂幉ǔ鞘新氃壕坝^生態(tài)環(huán)境學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)王志龍表示,我們有志于依托涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)師資和技術(shù)資源,積極滿足農(nóng)業(yè)科技需求,拓寬服務(wù)“三農(nóng)”渠道,與大山同呼吸,與腳下這片土地共命運(yùn)。

  同樣在奉化的四明山區(qū),櫻花和槭樹(shù)的種植一直是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來(lái)源。然而,近幾年研究人員發(fā)現(xiàn),由于地理優(yōu)勢(shì)的喪失,苗木品種單一、栽培技術(shù)落后、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)滯后,逐漸成為農(nóng)民今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)面臨的問(wèn)題。

  2011年,以寧波城市職院教授祝志勇為研發(fā)帶頭人的科研團(tuán)隊(duì)獲批國(guó)家星火重大項(xiàng)目“浙江四明山區(qū)域槭樹(shù)和櫻花產(chǎn)業(yè)提升技術(shù)集成與示范”。該項(xiàng)目針對(duì)四明山區(qū)域苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)品種少,種植、繁育、栽培技術(shù)傳統(tǒng),容器栽培新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用速度相對(duì)滯后,產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)力量比較薄弱等產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的制約因素,通過(guò)繁育良種與推廣、集成高效栽培技術(shù)與示范、調(diào)整與優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)等,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

  此外,寧波城市職院副教授胡仲義幫助溪口鎮(zhèn)成功申報(bào)《雷竹夏秋出筍技術(shù)研究與推廣》國(guó)家級(jí)課題,通過(guò)推廣這項(xiàng)新技術(shù),溪口鎮(zhèn)農(nóng)民在雷筍上一年增收2000多萬(wàn)元。

  “優(yōu)秀農(nóng)民進(jìn)大學(xué)”已經(jīng)連續(xù)在寧波城市職院溪口校區(qū)舉辦了10年,400多名花木種植戶先后跨進(jìn)學(xué)院大門(mén),系統(tǒng)接受花卉苗木生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了杖錫花木專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)魯根水、北侖“杜鵑大王”沃綿康等一大批花木生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能手。如今,學(xué)院擁有林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、寧波市職業(yè)技能鑒定站等,具備包括智能樓宇管理師、茶藝師、景觀設(shè)計(jì)師等在內(nèi)的20余個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定資格。
        11月16日上午,由全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、高等教育出版社聯(lián)合主辦,陜西工院承辦的2013年全國(guó)高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與課程建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告會(huì)在陜西工院舉行,全國(guó)高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)院系主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)代表及陜西工院相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師等近400人參加了會(huì)議。

        教育部職成司副司長(zhǎng)王揚(yáng)南,省教育廳副廳長(zhǎng)郭立宏,學(xué)院院長(zhǎng)崔巖,全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、高等教育出版社副社長(zhǎng)陳建華,省教育廳高教處處長(zhǎng)袁寧,高等職業(yè)教育研究中心副主任、高等教育出版社高職院校出版事業(yè)部主任徐剛,全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心副主任鄭麗梅出席會(huì)議。

        會(huì)上,院長(zhǎng)崔巖代表全院兩萬(wàn)余名師生對(duì)前來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁表示熱烈歡迎并簡(jiǎn)要介紹了陜西工院的基本情況。他表示,學(xué)院將借此機(jī)會(huì),認(rèn)真借鑒兄弟院校的好做法,重點(diǎn)在深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)課程改革等方面學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力把教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。

        陳建華副社長(zhǎng)代表主辦單位致辭。在回顧了國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、國(guó)家精品開(kāi)放課的建設(shè)過(guò)程后,他希望全國(guó)高職院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、教材和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等形式實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、成果的共享、宣傳和推廣。
        郭立宏副廳長(zhǎng)在講話中介紹了我省高等職業(yè)教育事業(yè)取得的突破發(fā)展。他強(qiáng)調(diào),高等職業(yè)教育作為高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地,是實(shí)現(xiàn)陜西教育強(qiáng)省戰(zhàn)略目標(biāo)的重要抓手。我省高職院校要在專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程改革走出一條新路,走上一條具備服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的特色之路,努力把我省高職院校的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。

        王揚(yáng)南副司長(zhǎng)在講話中通報(bào)了職業(yè)教育近期改革發(fā)展思路。他指出,近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育走上了一條具有職業(yè)教育發(fā)展特色的道路,形成了一批優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)資源。特別是2010年“教育規(guī)劃綱要”頒布以來(lái),以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)為核心的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展,職教綜合改革扎實(shí)推進(jìn),制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)取得階段性成果,校企合作和產(chǎn)教融合成效顯著。即將召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì),將著力明確發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的總體要求、體系結(jié)構(gòu)、制度創(chuàng)新和保障機(jī)制。高職院校要以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線構(gòu)建課程體系,以崗位實(shí)際為導(dǎo)向創(chuàng)新教學(xué)模式,堅(jiān)持全面發(fā)展,系統(tǒng)培養(yǎng),促進(jìn)中高銜接,強(qiáng)化行業(yè)指導(dǎo),搭建起技能人才成長(zhǎng)立交橋。

        隨后,與會(huì)專(zhuān)家分別就職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新建設(shè)思考、機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教改五大問(wèn)題探討、第三次工業(yè)革命時(shí)代的機(jī)床制造技術(shù)創(chuàng)新、高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用等進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告。模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人就國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)進(jìn)行了成果介紹與交流。陜西工院數(shù)控工程學(xué)院盧文澈教授作了題為《機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享》的學(xué)術(shù)報(bào)告。

        本次會(huì)議以“深化高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),服務(wù)機(jī)械工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”為主題,旨在打造機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái),產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),課程建設(shè)與改革的研討平臺(tái),優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與建設(shè)成果的分享平臺(tái),加快機(jī)電類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的步伐,有效服務(wù)機(jī)械工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高職院校的健康發(fā)展。

 


        2013年11月14日晚,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院“川職院大講堂”首次講座在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)講,來(lái)自全院不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生200余人及部分專(zhuān)業(yè)課程教師聆聽(tīng)了講座。
        主講人四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與環(huán)境工程系主任、院骨干教師徐友輝教授作了題為《化學(xué)與我們同行》的專(zhuān)題講座。他從“化學(xué)的發(fā)展歷程”到“化學(xué)改變生活”,從古代化學(xué)發(fā)展的智慧到今天化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì),從化學(xué)與我們的衣食住行到環(huán)境保護(hù)與食品安全,深入淺出,圖文并茂,資料詳實(shí),既普及了化學(xué)的基本常識(shí),又密切關(guān)注了身邊的化學(xué)與生活,引發(fā)了聽(tīng)講師生的共鳴與思索,收到了良好效果。
        “川職院大講堂”是根據(jù)學(xué)院構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)育體系,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,鑄造特色,打造精品的總體要求而開(kāi)設(shè)的,它是全面實(shí)施素質(zhì)訓(xùn)育活動(dòng)的重要途徑之一,是與學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)育課程、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)等多種訓(xùn)育活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)相輔相成,互相補(bǔ)充的重要訓(xùn)育方式手段。
        講堂以“更新觀念,提升理念,引導(dǎo)激發(fā),培養(yǎng)素質(zhì)”為要義,聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者,按照學(xué)院訓(xùn)育中心“思德素質(zhì)”、“文化素質(zhì)”、 “藝術(shù)素質(zhì)”、“心理素質(zhì)”、“科學(xué)素質(zhì)”等五大板塊體系,遵從“以人為本、以德育人、以文化人、以技傳人、以能度人”的訓(xùn)育理念,有步驟、分層次針對(duì)學(xué)院不同科類(lèi)、不同需求學(xué)生群體開(kāi)展素質(zhì)提升講座,以營(yíng)造“專(zhuān)業(yè)塑造人、技能成就人、素質(zhì)培育人”的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)院素質(zhì)訓(xùn)育體系建設(shè),提高育人質(zhì)量。
        近日,陜西工院機(jī)電維修、電氣自動(dòng)化、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)的11名同學(xué)被清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心直接錄用,聘任為“實(shí)驗(yàn)師”,負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科學(xué)生的基礎(chǔ)工業(yè)實(shí)訓(xùn)工作,這也是陜西工院畢業(yè)生第二次入職清華大學(xué)。
        其實(shí),陜西工院畢業(yè)生這不是第一次在名牌高校就業(yè)。2008年,數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)牛銀迪、龔鑫等5名同學(xué)就應(yīng)聘到清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)中心任職;2010年,文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生黃晶入職浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院,為法學(xué)專(zhuān)業(yè)生擔(dān)任速錄教師;2012年,模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)王文佩、胡兵等被聘為北京航空航天大學(xué)工程訓(xùn)練中心實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師……借用清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任傅水根教授的一句評(píng)價(jià):“(陜西工院)畢業(yè)生,知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能嫻熟,職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良,發(fā)展后勁有力?!?BR>        自2008年學(xué)院入圍國(guó)家百所示范性高職院校以來(lái),堅(jiān)持立足裝備制造和紡織服裝行業(yè),鞏固西部區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的培養(yǎng)面向。通過(guò)實(shí)施為期三年的國(guó)家示范院校建設(shè)和“教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”,從專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程優(yōu)化、教學(xué)運(yùn)行、能力訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成等方面,為學(xué)生搭建跨入職業(yè)生涯的“匹配性接口”和后續(xù)發(fā)展的“基礎(chǔ)性平臺(tái)”。以“人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相融合、專(zhuān)業(yè)教師與能工巧匠相融合、理論教學(xué)與技能培訓(xùn)相融合、教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相融合、能力考核與技能鑒定相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合”,促使學(xué)生“從操作崗位干起,向技術(shù)崗位邁進(jìn),朝管理崗位努力,盡快成為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理一線急需的操作能手、技術(shù)骨干、管理精英、創(chuàng)業(yè)先鋒”,奠定了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打造了社會(huì)認(rèn)可的“陜西工院”高職教育品牌。
        在人才培養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)院對(duì)接裝備制造業(yè)、依托行業(yè)協(xié)會(huì)和省內(nèi)3大國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)、8大制造業(yè)龍頭企業(yè),與全國(guó)430多家大中型企業(yè)建立戰(zhàn)略性校企合作關(guān)系,以企業(yè)訂單班、冠名獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金、專(zhuān)業(yè)工種輪訓(xùn)、就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)三結(jié)合,“做大做強(qiáng)”機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),“做優(yōu)做精”材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
        學(xué)
院采取多種形式,利用多種渠道培養(yǎng)、教育學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,通過(guò)多種渠道分專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培養(yǎng),并把課外活動(dòng)納入課程化、學(xué)分制管理框架,把大學(xué)生素質(zhì)拓展融進(jìn)人才培養(yǎng)方案,廣泛參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展了以“敬業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的全程強(qiáng)化職業(yè)訓(xùn)導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,使人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,吸引了一大批國(guó)內(nèi)知名企事業(yè)單位和科研院所來(lái)學(xué)校選聘畢業(yè)生、拋來(lái)就業(yè)“橄欖枝”。該院畢業(yè)生初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上,特別是在2013年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,初次就業(yè)率達(dá)97.45%,位居全省同類(lèi)院校前列,再次被省教育廳評(píng)為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
        2014屆就業(yè)洽談會(huì),42個(gè)專(zhuān)業(yè)的6300余名畢業(yè)生與省內(nèi)外百余家用人單位進(jìn)行面對(duì)面的就業(yè)洽談,挑選自己心儀的工作崗位。這百余家用人單位涵蓋了學(xué)院裝備制造、電子電氣、工程材料、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公共事業(yè)、物流管理、工民建筑、紡織服裝等全部專(zhuān)業(yè),中聯(lián)重科、中鐵寶橋、中天建設(shè)、海爾、美的等大中型企事業(yè)單位向畢業(yè)生提供了超過(guò)2:1專(zhuān)業(yè)對(duì)口、待遇優(yōu)厚的工作崗位。截止10月底,陜西工院已有近3000名畢業(yè)生落實(shí)了就業(yè)單位。
        “底蘊(yùn)厚實(shí)的工學(xué)傳統(tǒng)、與市場(chǎng)接軌的人才培養(yǎng)思路、能力本位的人才培養(yǎng)模式,鑄就了陜西工院畢業(yè)生的良好品質(zhì)?!本蜆I(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)孫小云在接受媒體訪問(wèn)時(shí)表示,“畢業(yè)生就業(yè)層次高、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、入職起薪點(diǎn)高、崗位穩(wěn)定率高、崗位升遷機(jī)率高是陜西工院學(xué)生就業(yè)工作的始終追求?!?BR>

   本報(bào)訊(記者 魏海政)山東省近日發(fā)布關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),確定財(cái)政“買(mǎi)單”吸引業(yè)界精英進(jìn)職業(yè)院校任教,職業(yè)院校教師由學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)自主招聘,職業(yè)院校兼職教師參照副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn),并于2014年?duì)幦≡谥新殞W(xué)校設(shè)立正高級(jí)教師職務(wù)。
    山東決定將職業(yè)院校教職工編制總額的80%納入編制實(shí)名制管理,20%不納入編制實(shí)名制管理,用于聘用專(zhuān)業(yè)兼職教師。不納入編制實(shí)名制管理的專(zhuān)業(yè)兼職教師由學(xué)校自主招聘,兼職教師薪酬待遇參照副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員平均薪酬水平確定財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)。
    山東省教育廳黨組成員、總督學(xué)徐曙光表示,這一舉措支持職業(yè)院校引進(jìn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才作為兼職教師,參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā),讓更多業(yè)界精英走進(jìn)學(xué)校。
    山東還提出改革職業(yè)院校教師招聘制度,擴(kuò)大學(xué)校用人自主權(quán),在有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)、監(jiān)督下,由學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定,面向社會(huì)公開(kāi)自主招聘納入編制實(shí)名制管理的教師,并將制定中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校教師準(zhǔn)入制度實(shí)施辦法。
    此外,職業(yè)院校教師職稱(chēng)評(píng)審重在教學(xué)實(shí)績(jī)和專(zhuān)業(yè)技能,要將教學(xué)實(shí)績(jī)、技能水平、技術(shù)研發(fā)成果等作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù),鼓勵(lì)教師取得多個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和職業(yè)資格,并從今年起對(duì)高職院校與本科院校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行分類(lèi)評(píng)審。2014年,山東將爭(zhēng)取在中職學(xué)校設(shè)立正高級(jí)教師職務(wù),中職學(xué)校教師也有可能成為“教授”。


  “我們學(xué)校由交通、建設(shè)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等8所中職學(xué)校合并而成,以前分屬不同部門(mén),規(guī)模小,管理分散。合校后,如何理順管理機(jī)制、整合資源、發(fā)揮規(guī)模效應(yīng),成了全校上下關(guān)心的問(wèn)題?!庇浾呷涨霸谏綎|省沂水縣職業(yè)學(xué)校采訪時(shí),該校校長(zhǎng)李平告訴記者。

  經(jīng)過(guò)深入調(diào)研和反復(fù)討論研究,該校將辦學(xué)理念、教育教學(xué)管理流程等集中到一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、良性循環(huán)的系統(tǒng)上。這一系統(tǒng)以“以德聚力”的校委會(huì)為核心,以學(xué)校安置辦(就業(yè))、招生辦、教研室、教務(wù)處、學(xué)生處、教學(xué)系相互協(xié)作開(kāi)展教育教學(xué)工作為主體,以學(xué)校教育為主,滲透企業(yè)文化,同時(shí)加強(qiáng)文藝與宣傳、體育與健康,著力培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高技能人才。經(jīng)過(guò)近3年來(lái)的實(shí)踐檢驗(yàn)和修改完善,該校逐漸將這一學(xué)校管理和教育教學(xué)系統(tǒng)濃縮在一張層次清晰、職責(zé)分明、一目了然、規(guī)范高效的“流程圖”上。這張流程圖由5個(gè)同心圓構(gòu)成,分別用紅、黃、橙、藍(lán)、綠5種顏色標(biāo)識(shí),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。

  該校分管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)伍善松說(shuō):“它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作流程模式,更重要的是集中體現(xiàn)了‘以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位’的辦學(xué)理念,‘工學(xué)結(jié)合、校企合作’的辦學(xué)模式,以及加強(qiáng)職業(yè)道德教育和操作能力培養(yǎng)的辦學(xué)主線,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的整體優(yōu)化。”

  此外,該校還根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)需要開(kāi)發(fā)了8套校本教材,將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度匯編成冊(cè),規(guī)范教師教學(xué)工作計(jì)劃與個(gè)人發(fā)展報(bào)告,積極開(kāi)展應(yīng)用引領(lǐng)下的項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)改革,探索實(shí)施高精尖實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備“借雞下蛋,賣(mài)蛋還錢(qián)”的模式,利用企業(yè)先進(jìn)設(shè)備開(kāi)展理論實(shí)踐一體化教學(xué)。同時(shí),該校還每年投入30多萬(wàn)元從企業(yè)聘請(qǐng)30多位能工巧匠進(jìn)校園任教,進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
本站客服
回到頂部