鄉(xiāng)村振興,教育先行。4月23日是第26個“世界讀書日”, 助力鄉(xiāng)村教育振興圖書捐贈儀式在臨朐縣海爾希望小學舉行。活動由北京市海淀區(qū)北太平莊街道黨工委指導、北京華樾慈善基金會具體實施?;顒又?,北京華樾慈善基金會向濰坊市鄉(xiāng)村學校捐贈了價值200萬元的圖書,推動鄉(xiāng)村學校圖書更新,讓更多鄉(xiāng)村孩子接受閱讀、喜歡閱讀、習慣閱讀,在閱讀中快樂,在快樂中成長。同時,基金會資助貧困教師和貧困學生現(xiàn)金40萬元,用于改善貧困教師和貧困學生的生活與學習條件。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。近年來,濰坊市認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于鄉(xiāng)村振興及鄉(xiāng)村教育發(fā)展重大決策部署和省委、省政府工作要求,加大對鄉(xiāng)村教育的資金投入、政策支持、隊伍建設(shè)等力度,鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
“十三五”期間,濰坊市投入32.57億元,新建、改擴建鄉(xiāng)村學校171所,新增學位86544個,新增校舍建筑面積119.9萬平方米。中小學辦學條件標準化、全面改薄、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建“三大工程”相繼實施。2020年投入2.2億元,完成120所學校的“四改行動”,改造農(nóng)村義務(wù)教育學校廁所36個、塑膠運動場地57個、新建改擴建食堂17處,購置學生用床5.76萬張,購置學生宿舍淋浴設(shè)備208臺,全面提升辦學條件,使鄉(xiāng)村學校成為鄉(xiāng)村最美麗、學生最向往的地方。
濰坊市深化“一校長多校區(qū)”改革,組建“城區(qū)學校+鄉(xiāng)村學?!薄皟?yōu)質(zhì)學校+薄弱學?!钡饶J降摹耙恍iL多校區(qū)”70個,惠及208所學校、25.6萬名學生。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶,遴選165所優(yōu)質(zhì)校與216所相對薄弱?!耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶,使1.3萬名教師、14.2萬名學生受益。建立市縣教研員聯(lián)系包靠農(nóng)村學校制度,市教研員定點聯(lián)系鄉(xiāng)村學校,每名縣教研員包扶1所以上鄉(xiāng)村學校,推動鄉(xiāng)村學?!皩W評教”一致性教學改革落到實處。
在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)方面,濰坊市通過實施“農(nóng)村小學校校新進一名英語教師計劃”“農(nóng)村學校音體美教師引進計劃”“農(nóng)村中學心理健康教師補充計劃”,實現(xiàn)校校全覆蓋。深化教師“縣管校聘”改革,2020年,教師城鄉(xiāng)交流1224人,推動城鄉(xiāng)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡。健全鄉(xiāng)村教師激勵機制,設(shè)置113個特級教師崗位,分別成立名師工作室,組建研究團隊,為鄉(xiāng)村青年教師成長搭建平臺。建立鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師定期表彰制度,每年推選100名鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師和100名青年教改先鋒,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。實施鄉(xiāng)村教師安居工程,全市投資2.56億元建設(shè)鎮(zhèn)街教師周轉(zhuǎn)宿舍3507套(間),安置鄉(xiāng)村教師7760名,實現(xiàn)“安居樂教”。
除“過硬”的硬件投入,該市從鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵建設(shè)入手,制定鄉(xiāng)村溫馨校園創(chuàng)建規(guī)劃,明確6個方面、43條創(chuàng)建標準,驅(qū)動鄉(xiāng)村學校落實規(guī)劃布局優(yōu)化、辦學條件優(yōu)良、教師素質(zhì)優(yōu)秀、校園環(huán)境優(yōu)美、教育水平優(yōu)質(zhì)的“五優(yōu)”,遴選全市鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)優(yōu)秀案例40個,8所學校獲評省級優(yōu)秀案例學校。深入實施教育“強鎮(zhèn)筑基”行動,制定實施方案,明確辦學條件提升、教師隊伍建設(shè)、課程教學改革等11個方面、37項重點任務(wù),提高駐地學校教育質(zhì)量,輻射帶動鄉(xiāng)村教育水平整體提升。遴選昌邑市北孟鎮(zhèn)、安丘市大盛鎮(zhèn)等4個市級試點鎮(zhèn),昌樂縣紅河鎮(zhèn)、臨朐縣蔣峪鎮(zhèn)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)入選全省首批“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn),“一鎮(zhèn)一策”重點突破,助力鄉(xiāng)村教育振興。
自2001年起,濰坊市相繼實施“朝陽讀書”“主題學習”等系列讀書工程,聯(lián)合開展《中國語文教育藍皮書》閱讀能力版塊的研究項目,先后評選表彰160余所“圖書使用示范?!薄?0所“閱讀示范學?!焙?0所“閱讀工程示范?!保贿B續(xù)10年開展“書香少年”評選,1萬余名中小學生獲評中小學“讀書之星”,實現(xiàn)了以學生閱讀素養(yǎng)提升“小切口”推動綜合能力“大提升”。尤其是在鄉(xiāng)村學校,大力開展鄉(xiāng)村閱讀工程,有效培養(yǎng)農(nóng)村學生的讀書習慣,提升農(nóng)村學生的閱讀素養(yǎng)。
本次活動之所以選擇在濰坊市舉行,是因為該市大力開展讀書活動,讓鄉(xiāng)村學生通過大量閱讀開闊了視野、增長了知識,減少了城鄉(xiāng)差距帶給學生的認知差異。濰坊由此找到了一條通過讀書工程助力鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展、助力鄉(xiāng)村少年認知提升的有效路徑。下一步,濰坊市將以此次活動為契機,深入推進教育“強鎮(zhèn)筑基”行動,進一步做好鄉(xiāng)村青少年閱讀工程的深化和探索,多舉措優(yōu)化鄉(xiāng)村教育資源,全力促進鄉(xiāng)村教育水平提升,以更高質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育精準助力鄉(xiāng)村全面振興。
來源:山東教育報